储备专业力量，成长别样精彩|教师专业提升篇

百家花园幼儿园

莫道立春早，学习正当时。在这样一个特殊时期，孩子们“停课不停学”，老师们也在“停教不停研”。虽然我们无法面对面进行交流，但丛台花园幼教集团的教师们再次通过线上培训进行学习，离园不离岗，以积极的心态提升自身的素养，等待疫情解除，以足够的专业能力和满腔的热情迎接宝贝们的归来。 学高为师，身正为范，不忘初心，《指南》为本。丛台花园幼教集团刘颖主任，带我们一起深刻学习理解《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实了解每个年龄段幼儿的发展特点，结合工作实践以及主题教学，对每个教学目标，分析到位，深入领会和准确把握《指南》的精神实质，内化于心，应用到实践工作中来。 线上学习，提升专业能力学习时刻一到，老师们就一同线上相约，准备好手机、电脑、笔记本和笔，线上有约，使命必达💪💪💪 让我们一起学习这五大领域的内容吧🙆🙆🙆 　　健康 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 语言 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响 社会 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。 科学 幼儿的科学是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。 　　艺术 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 通过培训，老师们积极学习，共同进步，坚守着作为一名教师的职责！每一位教师都是那么认真专注。大家奋笔疾书，认真做好笔记，不落下任何一个细节！瞧！“宅”在家里的老师们，他们伏案学习的样子最美丽。 一篇篇读书笔记，是我们对孩子爱的承诺，星光不负赶路人，时光不负有心人，在这个特殊假期，让我们与孩子共同进步。 在接下来的日子里，愿每位教师都拥有“空杯心态”，静心学习、充电赋能，为新学期发展积蓄前行的力量。我们坚信“宅家”的日子即将过去，让我们共同期待与美好的春天相遇，与可爱的孩子们相见！