特殊的奖品，别样的感动

贺礼

4月5日这天，春光明媚，九年级五位班主任在年级主任李校长的带领下对本次月考成绩优异的50名学生进行了家访，送上了特殊时期的特殊奖品…… (一) 掌声代表肯定 首先我们来到朱家湾社区广场对12名优秀学生做了表彰和中考动员教育，鼓励学生树立信心、加强自律、克服困难、冲向六月。广场边上围观的群众报以热烈的掌声，这掌声是对学生的鼓励更是对我们工作的肯定。 (二)笑脸带来欣慰 在家访的过程中，能准确地观察了解学生在家线上学习的情况，并对学生提出的问题、困难一一解决。特别是那些思想动荡，自控力较差的，但又是班上的目标生，我们更要有耐心、有爱心来感化他们，学生曹杨、李园成在五位班主任轮番说教下，逐渐认识到自己的错误，惭愧地低下了头，人多力量大，总有一种方法适合他，使学生快速从困境中走出来，最后，这两位学生坚定信心，并向班主任表态，一定要加强自律、信心满满，以优异的成绩来回报老师和家长。学生的爷爷奶奶、爸爸妈妈对老师上门为孩子学习表示感谢！告别时，孩子的笑脸给我们每个人带来了欣慰。 (三)特别的“奖品”给了特别的你 这一天，我们对那些学困生，家庭比较特殊的学生也进行了家访。把特殊的“奖品”——鼓励，送给了她们。鼓励她们克服困难、坚定意志、珍惜机会、改变命运。培养一个学生非常难，放弃一个学生不费劲，人总是有感情的，那怕说十句只要听过去一句，我们的工作也没白做，我们也是有收获的。 (四)“奖品”送给优秀家长 优秀的学生离不开优秀的家长。走进优秀学生家中，她们的家长对我们的到来热情相待，言谈中无不流露出尊师重教。在疫情期间，他们极力配合各任课教师，及时温馨提醒孩子，为孩子营造最好的家庭学习氛围。我们感谢他们为柳中输送了优质生源，感谢他们对柳中工作的支持，奖品——感谢，送给优秀的家长。 (五) 赞许奖给自律的孩子 这次家访我们也了解到几位优秀孩子的家长已经复工了，但这几位孩子是让父母很放心的。孩子准时上网课，认真完成各科作业，学习有计划有目标，生活有规律。我们看到她们的书桌上摆放着书本和学习用具，手机上正放着授课的内容。孩子你自律好学的样子真可爱，我们不由自主地为这些孩子点赞。 在家访过程中，我们最最深切地感受到了家长对子女的殷切希望，也感受到他们对教师的理解和尊重。详尽地了解了学生的家庭学习环境、家中表现、行为习惯、兴趣爱好以及家庭作业的完成情况，并认真地听取了家长对教师与学校的意见和希望。通过家访，我们不仅如此近距离地接触到学生，倾听他们学习和生活中的点滴。了解到他们的追求与愿望，同时也知道了他们的缺点与不足。家访让我们走进了学生心里，增进了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆 在了解学习的同时，叮嘱他们不要忘了体育训练。 总之，在家访中，教师既能与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合，同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。 这次特殊时期的家访，我们把特殊的奖品送给了优秀的孩子、优秀的家长，感动了他们，同时我们也收到奖励，让我们有了别样的感动。