<p style="text-align: center;">金三小四年级语文教研组</p> <p> 2020年的春天是个特殊的春天，2020年的新学期更是别样的学期。新冠疫情下的线上教学模式，我们亦师亦生……</p><p> 我们尝试着：学习勤一点，钻研深一点，教学精一点，孩子得益多一点，在线上教学路的上潜心修炼，踏实前行！我们以学科组、备课组为单位，积极探索新形势下的教学模式，研讨新问题，开辟新思路。今天，让我们走进四年级语文教研组，去看看老师是如何开展线上教研活动的。</p> 质量为本 教研先行 <p> 在延期开学的情况下，无论是教学形式，还是学习内容，适合的就是最好的，有特色的才是学生喜欢的。四年级语文教研组结合学校的要求，将学科知识、特色项目、校本课程等多方面因素整合，把专项复习、试卷反馈、书法指导、经典阅读作为延期开学期间教研的重点，采用大组研思路、小组解困惑、项目组挖特色的方式，大家一起讨论学习使用“钉钉”软件来提交批改作业，一起学习如何制作网络试卷答题，一起学习，一起进步。</p> 双管齐下 共同研讨 <p> 非常时期，学生的需求参差不齐，有的渴望查漏补缺，有的希望拓展练习，有的喜欢实践，有的愿意钻研……结合不同需求，教师们发挥集体智慧在不同的研修小组进行专项研讨。专项复习中，短短10分钟怎样将阅读与积累整合？试卷反馈时，如何针对能力训练点进行讲练结合？写字指导中，怎样实现书写指导与巩固生字双赢？经典阅读时，如何巧借资源，在疫情期间对学生进行心理疏导？</p> <p> 一点点困惑、一个个专题，引发老师们向领导请教、向同伴询问，在获得启示的同时，感受着团队成员的团结奋进。备课中，老师们耐心、细致、精益求精；准备时，同伴间热情、执着、大公无私。一次次交流，一回回碰撞，为了顺利度过非常时期，老师们付出着、思考着、提升着，也被彼此的坚守深深感动着。</p> 与生同听 与师同研 <p> 空中课堂播放期间，老师们也按课表正常听课做笔记，将重要、精彩的部分归纳出来， 在讲解练习的时候再次强调，给孩子们加深印象 。如果学生有没听懂的地方，还可以点播回放，再次学习。教师们也从中汲取了“营养”。教师们充分利用线上教育平台，营造了师生沟通，启智成长的平台，在线上教学中绽放生命的光华，谱写了扎实奋进的教学乐章。</p> <p> 家里变课堂，学生们认真听课的身影最美！</p> <p> 风声、雨声、读书声，声声入耳，孩子们的朗朗读书声是最悦耳的声音。</p> <p> 对学生提交的每一份作业，老师们都认真批改，对作业中的问题及时圈画批注，督促改正，并及时总结与反馈，力求每一次作业都做到“有布置、有落实、有辅导、有督促、有跟进”，让居家学习的学生仍感受到“在校”般的关爱，确保学生的学习真实发生，真学习，真成长。云备课、云教学、云评价，全程陪伴，全程指导，真正实现了为学生的在线学习保驾护航。一次次耐心的反馈，深藏着老师温暖的爱，为成长助学齐护航！</p> <p> 面对线上教学课题，我们积极行动，发挥集体智慧，将挑战化为机遇，探索适应时代发展的具有特色的线上语文教学之路，以行动践行着追求卓越的工作理念。相信春暖花开不久日，振翅高飞会有时！</p>