<p><span style="font-size: 18px;">书的海洋 书的力量</span></p><p><span style="font-size: 18px;">指引我们人生的方向</span></p><p><span style="font-size: 18px;">心中的明灯把黑夜照亮</span></p><p><span style="font-size: 18px;">闻着那书香带我走进知识的殿堂</span></p><p><span style="font-size: 18px;">暖暖朝阳唤醒了充满自信的目光</span></p><p><span style="font-size: 18px;">琅琅的书声正在耕耘最初的梦想</span></p><p><span style="font-size: 18px;">读书的孩子</span></p><p><span style="font-size: 18px;">就像那最美丽的花一样绽放</span></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">——《书香》歌词</b></p><p><br></p> <p> 正如《书香》里所唱——</p><p> 读书的孩子，</p><p> 就像那美丽的花一样绽放！</p><p><br></p><p> 停课不停学，隔屏不隔爱！在这个不一样的春天里，我们用阅读抗“疫”，让阅读点亮童年的道路，让阅读缤纷春天的色彩。</p> <p> 我们为孩子设计一系列丰富、精彩、有趣的阅读活动。在图书王国里，孩子们带着发现的慧眼，相约春天，与春风相伴，与书香相随，享受阅读的快乐，在阅读中寻找最美的自己!</p> 一方平台 一座桥梁 <p> 我们借助“超星平台”，向学生推荐好书，借助“美篇平台”，和学生分享美文。两个平台在老师和学生之间架起沟通的桥梁：推荐好书→阅读好书→分享精彩→交流收获→展示成果→分享成果！</p> 一份坚持 一种习惯 <p> 阅读活动中，各个班级通过读书打卡方式鼓励孩子们多阅读，广阅读 。每天读几页书，写简短的文字，发表自己的一点收获，共同见证坚持的力量。成功源于坚持，通过打卡，让读书成为孩子们生活的一种常态；通过打卡，让孩子们养成良好的学习习惯，记录习惯。习惯一旦形成，终生受益！</p> 一份乐趣 一份收获 <p> 在阅读抗“疫”中，孩子们走进古诗词，欣赏春光之美妙；走进童话里，感受故事之神奇；走进汉字中，领略文字之有趣……孩子们也走进科学世界，了解“新冠病毒”，了解“如何防护”。</p><p> 我们不仅用眼睛看，更是用心灵去感受，用双手来描绘，用声音来吟诵！美美的小报，美美的小诗，美美的记录，美美的朗诵……孩子们享受着阅读乐趣，交上来一份份独一无二的收获！</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>😀 美 美 的 小 报 </u></i></b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>😀 美 美 的 小 诗 </u></i></b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>😀 美 美 的 记 录 </u></i></b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i><u>😀 美 美 的 导 图 </u></i></b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i><u>😀 美 美 的 诵 读 </u></i></b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i><u>😀 还 有，美 美 的 愿 望 ！</u></i></b></p> <p> “风雨过后见彩虹，疫情过后春满园。”我们的宅家“小书虫”定会如钟南山爷爷说的那样：“好好利用‘停课不停学’的这段日子，不断学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。”</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 最是书香能致远，浸润书香好成长！我们一路前进、一路收获，播洒一路书香，收割一路希望……</span></p>