<h1> <font color="#ed2308">那些让我们感动的瞬间</font></h1> <h1> 态度决定一切，在2020年这个不一样的春天，正是每一位教育人克服各种困难才让每个家庭心安。</h1> <h1> 艾青说：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”保持内心的柔软和热爱就是我们的动力～</h1> <h1><font color="#ed2308"> 线上课堂也精彩</font></h1> <h1> 按中心整体工作精神，2月24日完成2-6年级线上课程资源挑选及课表安排（共四周），课程内容将教材与学科知识相融合。第三周开始为一年级提供资源授课。第五周各年段对教材内容进行重组授课，将适合线上教学的课程内容提前到线上。网课从3月2日《开学第一课》开始，振奋精神，语文即生活。</h1> <h1> 不断摸索尝试，从不熟悉到熟练，从状况不断到顺利授课，“主播”们了不起。</h1> <h1> <font color="#ed2308"> 把好线上备课环节</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">线上训练不放松</font></h1> <h1> 线上学习有一定的局限性。一是监管弱化，学生有不认真听讲、翘课、拖延作业等现象；二是录播方式或者直播方式、师生互动、生生互动的展开频次大大减少，极大的压缩了学生思考反应的时间和空间，没有比较，没有及时性的评价反馈，学生学习效率降低，加之课前预习不充分，课中思考不足，课后的放松，一条相对完整的学习链被拉松。这期间做好一课一练、作业批改、及时检测等至关重要。</h1> <h1> 利用线上资源，为学生搭建习作展示平台。甘小学生在梁世娟老师的指导下向公众号“清影小语”的“小作家”专栏投稿并发表。</h1> <h1> <font color="#ed2308">线上管理共分享</font></h1> <h1>坤密尔堤学校分层教学内容安排：</h1> <h1> </h1> <h1> <font color="#ed2308">线上集体备课不松懈</font></h1> <h1> <font color="#ed2308">主题教研为线上教学助力</font></h1> <h1>磨刀永远不误砍柴工。</h1> <h1> </h1> <h1> 无论在人群还是在此刻，戴着口罩的她们最美，不要神的光环，只要你的平凡。</h1> <h1> 在这场疫情中，我们不是战士不是医生，但做为教育人，每个人都守住了教育的大后方，每一个孩子每一个家庭背后都有负重前行的每一位教师的辛苦付出，给孩子给家庭以希望和力量。谨以此篇献给辛勤而又可爱的语文老师们！</h1>