涵养阅读,背诵经典 ——————晓宇哥的分享

月光海洋

<p>  在假期中,在疫情期间,我们在关注防疫的同时,要加强自身学习,今天我和大家分享一下自己的阅读经验。</p> <p>  阅读与理解,我们拿到一篇课文或古诗的时候,首先要通读一遍,需要再分段,分段后,我们需要找出特殊句型,比如说反问句、疑问句、比喻句等等,还要找出修饰词或者生动、煽动力极强的字眼,还需要找出文章的核心,或说是文章的中心句、主题句。在此文中寻找近义词、反义词、同义词。然后呢,接下来我们会分段、分角色朗读课文,阅读课文后,我们要充分地理解课文中的意思,明白文章的核心和主要讲解的内容和道理。接着我们要学习生字和组词,换句话说就是课后作业。</p> <p>  背诵课文,我们需要熟读课文,包括背诵经典、古诗。建立知识树,理解内容,便于背诵。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  读万卷书,行万里路。学海无涯。书籍是人类进步的阶梯。少壮不努力,老大徒伤悲。我们要在老师的精心指导下,开展中华经典古诗阅读活动,传承中华古代文化,天生我才必有用,激发我们爱国热情和读书热情。</p> <p>  我每天的课程都安排满满的,除了白天正常跟学校上网课,做课后习题,我家在固定的时间,全家一起进行阅读,每天大约阅读一小时,共同营造一个良好的读书环境。读书过程中遇到难词难句,不理解的地方,及时与老师、家长沟通。读到有趣的故事时,跟父母一起分享故事中的情节和道理。我和爸爸妈妈一直在读书的道路上前行。</p> <p>  在超长假期中,我共阅读了三本书,分别是三国演义、西游记、葵花飘飘。通过三国的阅读,了解了三国时期的历史,我从中学习了很多做人的道理,学会很多成语和故事,如桃园三结义,三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战等。从书的内容中反映了一个乱世是多么的悲哀啊,学习环境是多么艰难。我们生活在新时代是多么幸福。我们要在这么好的环境中,更加强努力学习。</p>

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