<p> 天街小雨盈盈绕，扰人相思故人情，又逢一年清明时。在这祭奠祖先、缅怀亲人的日子里，因为新冠肺炎疫情的影响让我们不能像从前一样。在这个特殊的时期，为了让幼儿亲身感受清明节的的传统文化，我们发出倡议：居家过清明。</p> 清明节的来历 清明节是中国传统的节日，是重要的祭祀节日之一。这一天我们会祭拜祖先，悼念已逝的亲人。清明节也是24节气中最重要的节气。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。归纳起来是两大节令传统：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。 清明节的活动 <p> 端午节的粽子,中秋节的月饼,清明节的鸡蛋。在古代,清明节当天是要吃鸡蛋的,寓意一整年都有好身体。在这个富有特色的节日中，小一班的孩子通过画鸡蛋、装饰鸡蛋、吃鸡蛋等活动，进一步感受传统文化魅力和节日习俗的熏陶。</p> <p><br></p><p> 春日美好， 万物复苏，清明节也是春游踏青、亲近自然的好时机。在爸爸妈妈的带领下，孩子们去公园踏青、散步。飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。让孩子们近一步了解了清明节踏青的习俗。</p> 在4月4日这一天，我们往日活泼的孩子们也按下了静音键，肃立起敬，向在疫情中不幸逝去的生命默哀，致敬英雄，缅怀同胞。 孩子虽然小，可能不明白为什么要默哀这件事，我们可以慢慢讲给他们听，让缅怀感恩致敬的意识在孩子们幼小的心灵里生根发芽。 <p> 疫情期间，孩子们很大程度上“见识”了死亡，在此时期，死亡教育就显得更加必不可少。我们把《汤姆的外公去世了》这本书推荐给孩子，让孩子们正确认识死亡，懂得珍惜生命，感激每个擦肩而过的生命。</p> <p> 开始，孩子不理解什么是“去世”，“去世”意味着什么呢？对孩子来说，了解和接受这一点，似乎太难了。从汤姆身上，我们看到了一个孩子对死亡的理解经历了怎样的过程，那似懂非懂的自白、那油然而生的悲伤，也欣慰地看到了那份释怀。对死去的亲人，我们有比哭泣更好的方法去怀念他们。生命有终点，但爱延绵不绝。</p> <p> 爸爸妈妈们还可以给孩子们讲讲关于祖先或者亲人的故事来寄托哀思，相比实地实物祭扫，这样的方式同样能表达情感，而且更注重精神传承。</p> <p> 假期中，我们老师们积极开展疫情防控期间的线上视频家访工作，为全体家长和幼儿送上一份来自“云”端的问候。看到许久不见的老师，孩子们都显得非常开心。</p> <p> 久违的声音，熟悉的脸庞，瞬间拉近了老师和孩子们的距离。孩子们满怀喜悦地和老师们分享着疫情期间生活的点点滴滴，小小的心里有着和老师说不完的话题。</p> <p> 今年这个特殊的清明节，变的是形式，不变的是对亲人的追思和怀念，是在慎终追远中传承优良家风、凝聚爱国情怀的心意。愿人间烟火处，处处皆平安。清明节安康!</p>