等待阳光的日子，迈开前进的脚步—— 灵璧县小胡小学疫情防控工作纪实

灵璧县杨疃中心校

发生在岁末年初的新冠肺炎疫情，以其汹汹袭来之势，深刻改变了2020年的春天，而最早遭受这一重大危机冲击与考验的中国，以巨大的魄力、惊人的壮举、勇毅的付出，最早阻断了疫情的传播，让这片土地成为世界上最安全最温暖的家园。作为教育工作者，我们虽无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，在等待阳光的日子里，迈开前进的脚步…… 　　教师停课不停教，学生停课不停学。为了应对新冠肺炎疫情带来的挑战，做好延迟开学期间线上教学活动。我校积极响应教育主管部门的号召，落实要求，学校制定线上教学工作方案，并成立线上教学领导小组、督查小组、保障小组，职责明确，责任到人，全面指导我校线上教学工作。各年级以学科组为单位通过微信视频会议积极开展云教研，全体教师认真研讨，集思广益，共享资源。真正把“教师停课不停教，学生停课不停学”的要求落到实处。全体教师扎实备课，用心进行课堂预设。教师与学生同步听课，认真撰写听课记录。精心设置作业，指导孩子们上好网课，确保教学效果。 教师利用网络视频进行教研 教师精心进行备课 教师同步听课认真记录 　　3月2日起，我校线上教育教学工作在上级部门的指导下，老师和家长们的努力中如期开展。开课之前学校通过微信群、钉钉群、QQ群等平台广泛宣传，我校教育教学工作开展顺利有序；线上教育教学职责明确，层层联动，以校长→教导主任→年级组长→班主任→任课教师的分层工作机制，层层落实责任；及时将学生资源网账号及课程安排信息、收看方式通知到每个学生，确保我校1504名学生，尤其是123名建档立卡生 “全员参与、不落一人”。 在开展具体工作时，学校要求老师要做到与学生同步在线学习，并根据课程要求布置课后作业，课后要注意收集学生的反馈，及时答疑解惑并指导、督促、检查学生作业的完成。学校及时督促，教师准时跟进，全体教师“八仙过海各显神通”，尽最大的努力保质保量完成线上教学工作。 孩子们在认真聆听线上课程 教师们及时线上答疑解惑 教师线上认真批改作业 　　教学在云端、关爱在身边。我校把建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生，孤儿残疾学生、留守儿童等特殊群体作为重点关爱对象，分层分类予以帮扶，确保全校1504名学生线上教学“一个都不能少”。 为确保线上教学工作取得实效，学校切实制定了“一生一案”，统筹谋划，精心部署，稳步推进我校线上教学工作。学校提前谋划、迅速行动，对线上学习条件困难建档立卡学生情况进行摸底登记，配合教育主管部门及三大运营商因户施策。对全体123名建档立卡家庭学生、21名低保孤残家庭学生每月赠送40G手机流量。同时还成立一对一帮扶工作小组，校干、班主任及科任教师等帮扶责任人入村入户，深入学生家中及时解决学生网课学习过程中遇到任何困难、问题。学校立专项督导组，采用“直接入户”和“电话回访”的方式，对线上教学情况进行督查指导。 　　共抗疫情，爱国力行。疫情，就是一本教科书。学校结合疫情，开展了少先队主题线上队课，通过观看抗疫视频、听抗疫故事、读抗疫日记、讲身边的抗疫英雄、说感想等多种形式，感悟和学习英雄崇高精神，缅怀为抗击疫情献出宝贵生命的当代英烈。 一张张精美的手抄报，一段段饱含深情的文字，寄托孩子们对英雄的缅怀之情。学校将优秀作品放在班级群进行展示，复课后，还将张贴在班级文化展示栏展示。 通过这些有意义的活动，不仅使学生真切感受到了现在幸福生活的来之不易，更让他们铭记了革命先烈的报国之志、家国情怀，战疫英雄的先进事迹，从而为实现中华民族伟大复兴梦而努力奋斗。 师生用默哀表达对抗疫烈士们的敬仰哀思 　　莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。春已至，燕回归，开学的日子渐行渐近。为了久别的重逢，我们提前谋划，精心准备。 为了给孩子提供一个更加安全、卫生、舒适的环境，3月以来，我校多次组织进行隐患排查整改，组织教职工开展卫生大扫除，全面整治校园卫生环境。同时邀请灵璧县蓝天救援队对学校的教室、食堂、厕所、图书室、电脑室、实验室等场所进行全方位彻底消毒。 为全力做好校园疫情防控工作，切实保障师生、员工身体健康，确保开学复课安全有序开展，全体班子成员积极备战，从入学前的准备到入学后的遇到突发卫生事件应急准备都做了设想，并讨论出一套完整的方案制度，要求全体教职工对内容必须熟记于心，强化角色意识，铭记防控和教学是复学后的两项重要工作。同时学校积极筹划，提前准备疫情防控所需应急物资与场所，确保顺利开学。 提前谋划认真制定各项方案制度 积极开展隐患排查整改 清理校园卫生死角 校园全面消毒 积极储备防疫物资 面对疫情，医护人员在一线奋斗，小胡的教师和家长们一起在后方努力，守护孩子们的身心健康。最美人间四月天已悄然而至，春暖花开，万物复苏，我们迈开坚定的脚步，定能赢得抗疫的胜利!