<h3> 在孩子很小的时候，我就知道应该让孩子多涂鸦，但是那个时候孩子总是会乱搞，感觉对涂鸦不是很感兴趣。所以我就尽量引导，也想着把他喜欢的汽车、恐龙简笔画摆在面前，让他对画画有兴趣。但是后来我发现自己错了，这样子孩子一直是让妈妈画，自己永远不敢尝试，一直说我不会画，我画的不像，所以画画的事情就这样被我搁置下来。</h3><h3> 后来因为听课受到了启发，我知道原来绘画其实可以把它看作培养孩子思维力想象力的一项拓展活动。孩子不需要画得很像，但是会画画的孩子一定会有很强的创意和想象力，应该让孩子大胆的去画。我们后期要培养孩子绘制思维导图的能力，那么基本的绘画的能力就必不可少。想让孩子读文章有画面感，能把脑中的画面记录下来，也是一种非常棒的方式。所以画画真的很重要，在陪孩子画画不是，要把孩子送去画画班，如果都是模式化的画画，孩子很可能就会丧失对画画的兴趣。</h3><h3> 我就给孩子讲一个故事，设置一个情境，比如说今天他是一个面包师，要邀请小朋友们来吃点心，那么现在点心不够了，就请孩子来帮我们画一些点心。通过这样的情境设计，孩子就很愿意去画，他最喜欢画甜甜圈，后来就会画方形的饼干、草莓蛋糕，越画越感兴趣。这个时候我就像他的粉丝一样子听他介绍他的画，认真的挑他画里面非常神似的地方去表扬他，而不是简单的说一句画的真好。这样孩子也从画画中获得了自信。<br></h3><h3> 慢慢的我们的画画也会变得更丰富一些，现在他很喜欢画画。虽然画的不是很像，但是仔细听他解释会觉得真的有几分神似。甚至现在我们表演情境法的道具都是他自己画，因为有的时候我说妈妈没有准备这个道具，不知怎么办丁丁说没关系，我来画呀。<br></h3><h3> 所以我觉得通过画画来培养孩子的一个思维能力，想象能力真的是一个很棒的办法。我现在在想能不能把音乐融入其中，让孩子听着音乐，想象一幅画面，让孩子把这幅画面画下来这是以后可以去尝试的一个方面吧。因为自己毕竟没有美术和研究这方面的基础和天赋，所以对孩子也就更无所求了。但是不能因为自己没有接触就阻止孩子接触艺术，孩子对美的欣赏能力也是一种非常重要的能力，这也是我需要提升的地方。<br></h3>