我们在行动— —行知艺术幼儿园《教师培训篇》

行知幼儿园

幼儿园

教育

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培训

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老师

安全

班级

教师

纲要

    2020年的寒假，因为新型冠状病毒的到来，假期变得格外漫长，但这并没有阻断行知艺术幼儿园考试们提升自己的步伐。

   疫情期间为了更好的开展线上教育活动和宣传疫情防控知识，更新教育观念，提升教师专业素质，进一步加强教学教研工作。行知艺术幼儿园开展教师培训，培训共分为三个纬度，目前为止已完成十项培训内容。

第一个纬度:全园防疫长知识

第二个维度:前勤保教新理念

第三个纬度:后勤人员学专业

一、《“新冠肺炎防疫”教师培训》

    为坚决打好新型冠状病毒肺炎防疫阻击战，积极应对突发传染病疫情蔓延，强化教职工应急外置意识，压紧压实复园疫情防控各项举措，做好复园准备，为老师及孩子们提供一个安全健康的教学环境，行知艺术幼儿园开展了科学、规范、有序的新型冠状病毒肺炎防疫培训为复原后师幼的生命安全保驾护航。

二、《幼儿园教育指导纲要》

   我们全体教师在园领导的组织带动下，认真学习了《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会《纲要》的理念。以健康、社会、语言、科学、艺术这五大领域为线索，从一日流程入手，学习了《纲要》的总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价这四个内容，了解了制定本纲要的目的，更深地认识了幼儿园阶段教育是终身教育的基石，再一次明确我园“立足幼儿终身发展的理念”的理论自信，从小事中抓住教育契机，给老师们也提出了新的挑战——努力做到“生活即教育”，无愧于心，做专业的幼儿教师。

三、《安全管理》

              华东师范大学教育部   曲正伟教授

在曲正伟教授的讲座中，老师们耳提面命，感受到幼儿园安全重于泰山，科学、合理安排幼儿一日生活时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。

四、《行知园保教人员一日流程》

行知园园长  王晓洁

   “生活即教育，教育即生活”，教育的过程就是生活的过程。将各项教育内容的透到幼儿园一日生活的各个环节之中，可以使幼儿在园接受的教育真正适合幼儿身心发展的特点，有助于顺利达到教育目的。合理的安幼儿一日常规生活才能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

五、《做新时代的四有好老师》

省军区幼儿园园长  李萍

  李萍园长富有感染力，用一生的热情在做幼教，做一名光荣的人民教师是无数青年人的梦想，而要做好，做一名出色的，值得人们敬重的、人民满意的教师却是每一名教师终身必修的功课。习近平总书记在北京师范大学，对好老师提出了四条标准，那就是要有理想信念、要有道德情操、要有扎实知识、要有仁爱之心。

六、《语言活动的实施与组织》

湖南第一师范  万湘桂

   万湘桂教授从语言的十余种题材去逐个分析，如何有效地组织语言活动，在张老师的笔记中这样写道:“ 思维是智利的核心要素”。因此需要尤为重视这一“黄金阶段”，使幼儿在幼儿园时期，可以接受到良好的语言教育，发展其书面及口语表达能力，促进幼儿思维的发展。

七、《班级管理》

河南省实验幼儿园   徐婧

   徐婧老师的用自己多年的班级管理经验，层次清晰地讲述了十几种班级管理的方法，老师们认识到，班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的，班级的管理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。

八、《游戏点亮童年》

华东师范大学教育部   王小英

王小英教授用精辟的语言，这样诠释游戏:有真游戏才拥有真童年！用各种游戏案例去诠释游戏的“价值与组织指导”。孩子在游戏中学，游戏中探索，在游戏中与人交往，学会相互帮助，相互合作，游戏能让孩子在教育中成长，将游戏和教育融合一体给孩子一个阳光快乐的童年快乐时光。

九、《保健医培训》

   幼儿园卫生保健工作是保障幼儿在幼儿园内健康成长和安全生活的重要组成部分。我园保健医张老师，将孩子视为生命的保护者，是那个离她最近的人。因为在意外发生之后，我们所做的一切都是和时间赛跑。所以，在学习中，她认真地整理各种案例和方法，努力打赢抗疫这场无烟的战争！

十、《厨房工作人员培训》

   幼儿园食品卫生安全工作事关全体幼儿的生命与健康，事关幼儿园的稳定和发展。抓好、开展好幼儿园的食品卫生安全工作，是保障师生健康安全，学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。

  俗话说：“一个人走得快，一群人走得远”，行知园的老师们“聚是一团火，散开满天星”同研磨共进步。行知园的老师们在一次次的线上培训中，她们的笔记充满了正能量和学习的智慧，仿佛听到了反思的声音，进步的脚步！

   这次培训中，老师们在三个维度的学习空间，进行了为期一个月的培训，数十次的电脑连线，400余篇的反思笔记，老师们扭转理念，改变做法，用线上讲座和线上教研等形式，智慧碰撞与资源共享，积极为新学期的工作储蓄能量。

   在这个特殊时期，老师“停学不停研”，用自己的方式，为打赢这场疫情防控阻击战，贡献出自己的力量。我们坚定守护好自己的职业，做有准备的教育，以足够的专业精神和满腔的热情投入到工作中，把正能量传递给我们的孩子，在幼教事业中实现自己的价值。携手奋进，共克时艰！