zc的美篇

曾超

<p>  “走近清明”,“走进”传统文化</p><p> ——三(1)中队语文学习实践活动</p> <p>  中国有悠久的历史和深厚的传统文化,凝聚着中国人民千百年来的智慧结晶。少先队员们应该走进传统文化,弘扬中华民族的文化传统,传递中华文明,让中华文化焕发出绚丽的新时代风采。</p> <p>  四月伊始,宾县第三小学少先队开展了一系列活动。首先,三(1)中队的孩子们通过多种方式,了解清明节的来历和习俗。紧接着,在这特殊时期,学校倡议各个班级以队会形式让孩子们了解革命历史,重温革命故事,同时还开展了网络祭英烈,文明缅怀活动。</p><p> 4月4日,是全国哀悼日。我们全体师生神情肃穆,静默地,沉痛的缅怀在抗击新冠疫情肺炎中牺牲的烈士和同胞。用最普通却最深情的方式,表达对祖国的热爱,对英雄烈士的敬仰。</p><p> 这些活动,无疑是一堂堂生动深刻而有意义的教育课。革命先烈用鲜血铺就的幸福之路,抗疫战争中国人的凝聚力,让孩子们成功接受了一次爱国主义教育和生命教育的洗礼。激发了孩子们的民族自豪感。</p> <p>  借此契机,为了让少先队员们更加深入了解中国历史,走进传统文化。结合语文教科书第三单元单元主题,我们先从传统节日入手,感受其文化内涵。</p> <p>  </p> <p>  看,孩子们跑去向长辈请教。认真倾听长辈的讲解,了解传统节日的来历,习俗等。</p><p>传统节日是民族文化的载体,它浓缩着一个民族的精神,标志着一个民族的风格,凸显着一个民族的价值,展示着一个民族的追求。</p> <p>  和妈妈一起了查找资料。我们了解了更多的传统节日背后的故事。</p> <p>  </p> <p>  中国传统节日,是中国人的根,有丰富的内涵和深厚的文化底蕴。 把根留住。 孩子们通过动笔写一写,记一记,画一画的方式记录这些节日。找个时间我们一定好好交流交流。</p> <p>  一场突如其来的疫情,想必像钟南山爷爷这样的科学家,成为了孩子们心中偶像的第一位。</p><p> 其实,我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。</p> <p>  四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹,是人类文明进步作出巨大贡献的象征。</p> <p>  有的小组的孩子们用表格式来记录这些历史。</p> <p>  </p> <p>  通过预习本单元课文。孩子们了解到赵州桥是是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥因其建筑结构独特,设计合乎科学原理,桥体雄伟壮观,被世人誉为“天下第一桥”。</p> <p>  有的小组的同学们更是迫不及待的当起了小导游。向同学们介绍了他们了解的我国宝贵的历史文化遗产。</p><p> 这些中华文化遗产怎能不让我们为古人的智慧和才干所折服?</p> <p>  了解传统文化,不断壮达弘扬中华民族传统文化。也是传承中华民族美德的一个重要部分。</p><p> 中华民族最博大精深、最具生命力的,是几千年所积淀的灿烂文化和朴素道德思想,它融知识与道理于一体,是人类文明智慧的一部分,是学生课外阅读的最好的范本,是对学生进行伦理道德熏陶的有效载体和最佳资源。</p> <p>  古人说,腹有诗书气自华。有文化才有底蕴,有底蕴才有底气,有底气做人做事才有灵气。</p><p> 每天诵读一些经典的古诗歌,感受到我国传统文化丰厚博大。 诵读经典,感受到我国传统文化丰厚博大,汉语文字的优美。</p> <p>  中华传统文化是我国五千年沉淀下来的结晶,是老祖宗留给我们每一个人的文化财富。中华传统文化的传承需要每一个中国人的关注和努力,只有这样,中华传统文化才会永远屹立于世界民族文化之林。</p>

文化

传统

传统节日

孩子

了解

民族

中华民族

我国

中国

少先队员