寒假共读一本好书

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　　茶，前时苦，末时甘。你渴望生命吗，变幻莫测，感受不同的命运。同样的粗茶淡饭，起早摸黑，有人如饮毒酒，也有人奋起直追。有人风顺，却不是永久的；有人一波三折，倒是风顺的前奏。勇敢去面对，请记住，命运是自己的，而不是被别人掌握。

勿忘国耻，弘扬精神

一一《宛平城下》读后感

张可欣

《宛平城下》 这本书，让我们又追溯到以前那个战争年代。日本人以拙劣的借口，来到宛平城搜查。驻受在宛平城，开抢对宛平城进行炮轰，发动“七七事件”。身为一个中国人，每当我看到这，心情都很沉重，但是我又能感受得到在身体流淌的血液在沸腾……

忘记历史，那就是背叛。历史让我们记住曾经发生的事，曾经的中国经历了太多沧桑。1937年7月7日这天，沉睡百年的中国被炮声唤醒，抗日战争的帷幕正式拉开。这个夜晚，战争的硝烟已经燃起，一夜之间3500，多万条的生命，就这样离开了我们。在那段黑暗的日子里，那些侵略者烧毁了乡村城市，伤害无辜的妇女孩子，对我们进行“三光”政策：烧光、抢光、杀光。 他们把中国人当畜牲来看，做出一些令人发指的行为。这些对每一个中国人来说，那是耻辱的历史，我们应该牢记。

现在的年轻人，又有几个能记得关于中国民族命运的重大日子，你问他们11月11日是什么日子？有一半以上的人回答光棍节，这是件可悲又可叹的事。1949年11月11日是中国人民解放军空军成立的日子！历史应该被铭记于心，这就是我们学习历史全部意义，而不仅仅是为了应付考试。中华上下五千的历晚文化，我们不仅要牢记，更要传承发扬。忘记历史，忘记中国曾受的耻辱，忘记革命先辈的爱国热血，这无异于背叛。作为中国人，我们绝对不允许。 

战争开始的那一刻，中国驻军奋起反抗，他们不畏性命，只是想把这些侵略者赶出中国这片领地，他们抛头颅洒热血，只为战到最后。看到这，我会停下来，看向头顶上的那一面红旗，红旗在风中摇曳，那一抹红色，划亮了整片天空。这都是革命先辈，用鲜血染红的啊！再回到书里，眼神多了几分敬重，热爱。看啊，这就是我们的祖国，她身上经历了太多故事，但岁月也让她看上去更加迷人，这就是历史留给它的独特魅力。 

《宛平城下》带我们穿越历史，那曾经的一切仿佛历历在目，我们好像又看到了，在战火连天的时代，有一群中国人勇敢的站了起来，保护我们的祖国、我们的家人。他们奋勇上前，没有他们，哪里有现在的中国。他们留给我们的是不屈不挠、团结一心、热血奋斗的精神，那是我们建设美丽中国的精神动力，我们当然应该牢记。

我们虽然还小，还不能做什么，但是我们可以好好学习，为将来建设祖国积蓄能量；随手捡起地上垃圾，共同打造一片绿色中国；公交车上，为老人小孩让座，营造出文明和谐中国……我们可以做的还有很多，只要我们共同努力，中国会越来越好。这样才不负那些死去的革命烈士。

谷少城，我服

----读《宛平城下》有感

蔡骐檑

看完《宛平城下》这本书，谷少城这个人物的形象就深深地刻在我心底。

这是一本有关抗日战争的小说。书中的谷少城是一名士兵。一次日本假装撤兵，想要让宛平城的士兵和百姓放松警惕。某天晚上，谷少城和王中阳带着学生军训。突然遇到了日本人，他们不但违反了《辛丑条约》，还强词夺理。谷少城一下子怒了，三声“退回去！”让我感觉到他封在胸腔里的“熊熊怒火”。最后这把火实在是封不住了:“滚回去！”

读到这里，我仿佛直接被一把扯进书里，“滚回去”三个字在耳边回响……卢静姝担心谷少城出事，一个箭步冲上去，谷少城顾不上那么多，果断地打了卢静姝一巴掌……我能想象，在那种紧急关头，谷少城没有去想以前和卢静姝的磕磕碰碰，而是以大局为先，就打了卢静姝。他在打卢静姝的时候什么也没有想，更别说“念旧情”了。他的果断，就像刀疤一样刻在我心里——因为不是所有人遇到“紧急情况”都会这么果断，这么有魄力的。而谷少城，他做到了，这样的人，让我佩服。

后来，日本在攻下宛平城时，王中阳不幸受伤，而且伤势非常严重。谷少城要背他回去，王中阳却执着地说自己快不行了。谷少城一心想着要让他坚强地活下去，自己一边跑，王中阳一边说。此时此刻，我似乎感受到谷少城心中那焦急的火花，愈燃愈烈。火花跳动着，他抱着自己的兄弟跑着，拼命往回跑，一刻也不肯停下。

这时书中的画面仿佛浮现在我眼前----谷少城身上裹着一些泥，背上是他那奄奄一息的同伴王中阳。他的前方是一条坎坷的路，后方则是硝烟弥漫的战场。他的眼神里充满了坚定。从“拼命”可以看出谷少城希望王中阳能够活下去，他从来不会抛弃自己的同伴。“一刻也不肯停下”让我感觉到谷少城身上坚持不懈的精神。把王中阳带回去就是他的目标，他会朝着目标一直前进。不到达目的，绝不“罢休”。这样忘我救助他人的谷少城，我很佩服。

最后，王中阳还是牺牲了，但谷少城在这之前却从来没想过放弃。就是这样一个人---他遇到事情总是很果断，不到达目的，就绝不会放弃。遇到再大的挫折，受到再大的打击，他都不会半途而废，就像他救自己的战友那样。他说：“老子从小到大，可没有怂过！”

你说，这样的谷少城，你能不服？反正，我服！

选择爱你所爱

----《宛平城下》读后感

方瑶

人生处处有选择，选择的差异决定了结果的好坏。所以大家都说“三思而后行”，《宛平城下》中的谷少城又是如何抉择的呢？

爱国少女卢静姝在机缘巧合中认识了热血爱国战士谷少城，拥有了一段凄美的爱情故事。作为一名合格的爱国青年他也面临了爱情与爱国之间的抉择。他选择了和爱人一起守卫自己的国家。他做出了正确的选择，影响了他最后的结局。因为心中对国家的热爱，选择忠于心中一腔爱国热血，成就了不一样的谷少城。

我们作为一名新时代的少年，或许不必像谷少城一样上战场，抛头颅，洒热血，但是我们能做到自己力所能及的事。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”国家的未来是由这些少年们支撑起来的，更因为如今祖国的平静是革命先辈流血流汗的结果，所以我们必须一起支撑起整个国家。认真学习是我们现阶段最主要的任务。我们可以为提高学习，利用看一集电视的时间来多看一些图书，又或是利用吃零食的时间多背几个单词，也可以利用和他人聊天的时间多看几道题目的解析。学习可以让我们更好的传承中华千年的文明。这样也算是为祖国的未来做准备。

在对的时间做对的事，如今的我们要以好的心态好好学习，也能为我们将来的成就打好重要的基础。有了知识的基础，未来就会拥有更多选择的权利，才能离建设祖国更近一步。有些人说我们离报国还很遥远，其实并不遥远。现在的努力，就是为将来的报国蓄力。我们将来可以当一名老师教书育人为祖国培养更多人才，也可以从事科研事业为国家科技发展献力，又或是当一名医生救死扶伤让人民少一些病痛折磨，不论我们将来从事什么职业只要是脚踏实地坚守岗位，那就是最好的爱国表现。

有国才有家，我们要一起向谷少城、向卢静姝、向所以革命先辈学习。学习他们敢于担当，不怕困难，坚守选择的勇气与魄力。 

《活色严复》读后感

初一7班 陈诗琳

“何日休暇，敬当一勤求阶前尺地，瞻礼颜色也。此后引维尽愚，仰求驱策，认答鸿私，为日尚未艾也”这是《活色严复》这本书中，我最喜欢的一段话，是严复求职信当中的一段话。在这两封求职信中，严复仰求的姿态令人印象深刻，恭敬的口气里，流露出的是严复困窘之态和躬身气短。

作者陈美者，以生香的笔法，将严复的生香生动形象的描绘出来，融入现代化的人生处境，为我们展示了严复的大爱和小情，坚韧和脆弱，远虑和近忧。挫败感折磨了严复一生，但严复却没有因为这些挫败而放弃自己和家庭，他用自己的努力对近代中国思想史和文明转型做出了开拓性贡献。

第一章《行香尚书庙》以阳岐村这个地理坐标写出了严复人生的不得意；到第二章《风起马头江》以马尾船为地理坐标写出了严复海军，教育和翻译这三个领域的经历，结果同样是沮丧的；第三章《夕照郎官巷》以郎官巷为地理坐标，更是让我深深的感受到严复内心忧伤的交织。好似严复的一生总是在挫败里纠缠。可是，我读到更多的却是严复的不屈不挠与勇往直前。

在严复的种种经历中，最令我印象深刻的是严复参加科考时的屡屡失败。严复第一次参加考试是三十三岁，考题发下来，考生们都觉得骇怯慌乱，脑袋一片空白，就这样严复的第一次考试失败了;过段时日，严复又开始备考，运气依然不佳，二度落榜；接着又有了第三次第四次的落榜，这时的他已经变得脆弱，但他还是参加了又一次的考试，可结果总是不尽人意——又再次失败了。严复用了8年的时间在科场里摸爬滚打，命运总是作弄人，一次次的考试，一次次的失败，我不得不佩服严复屡败屡战的勇气和毅力。

更让我难忘的还有：严复，他自觉是一家之长，他担负起了整个家庭的责任，自己在外赚钱，供整个大家庭生活，为整个大家庭四处奔忙，为儿女的各种事操忙……这样，严复在操劳走完了他的一生，虽然劳苦却也充实，他活出了本色。就好比同书名一般“活色严复”，作者将严复刻画得栩栩如生，尽显“活色”真义，活得精彩，活出本色的，你就无负自己的一生。

盖上书，严复依然活在我心里，那不屈不挠，那敢于打拼，那勇于担当，那正直热情，久久在我心头萦绕。有血有肉的严复，使我明白了要活着的意义，不断超越自我，不断接受挑战，不放弃追求理想，这才是人生的本色。

走进诗画里

——《中华优秀传统文化》读后感

洪雅霜

中华上下五千年的传统文化博大精深、源远流长。这一点，在我上了初中后，有了更真切的体会:许是语文老师带着我们赏析古诗古文，也可能是历史老师为带给我们的有趣历史故事，又或许是我自己对书法的喜爱。

刚拿到这本书的时候，觉得它会因历史久远而失去时代温度，便没有多大的热情去翻开它。就在某个无聊的下午，我不经意翻开这本书，从此便沉迷于书里的书法与绘画插图而不能自拔。

那些书法作品，深深的吸引着我，让我挪不开眼。每一副作品都有自己的特点，李白的《塞下曲》旁边配上一副书法作品，每一笔每一画都富有生机、笔走龙蛇，行云流水落笔如云烟，起笔都有一个有角度转变的小细尖，线条粗细明显流畅不单一，尽情挥洒的横竖撇捺中所蕴含的美，十分耐人寻味，让我情不自禁看了一遍又一遍，手指还不经意的就在书中轻轻“临摹”，感受着笔端一笔一画的“美妙”，这些富有情韵的笔画美，从此深深的印在了我的脑海里。此刻，我为拥有这些独属于中华民族的传统文化而骄傲自豪！我为自己能如此近的感受它的魅力而激动不已。 

书中的古诗，旁边会配上一幅精美的书法作品或画，每一笔每一画都流露着作者的情感，我感受着笔画的变化，感受着诗中的情感起伏，尽情欣赏着古诗之境和书法之美，仿佛身临其境，来到那满山飘雪的天山，迎面吹来凛冽的寒气，看不到花朵，只有漫天雪花，跨过了时空阻隔，跟着古人一起感受悲欢离合，就是在这样的时刻。我读懂了文字的魅力，感受到了文化蕴含的力量。

书法是人们的沟通媒介，更是一种艺术的化身，它走过了几千年历史，承载着人们对“美”的感知，对“美”的追求，对“美”的向往，成为传统文化的缩影，我们应该珍惜这些中华传统文化珍宝，沿着它的足迹去感受中华民族的无穷魅力。然后勇敢坚定的走出我们的民族自信。愿每一个莘莘学子都能在传统文化的滋养里更乐观自信！

在生活里写作

——《作文智慧》读后感

赖鸿鸣

放下《作文智慧》，我望向书桌上的纸，握紧手中的笔，体内的“洪荒之力”正催着我写作。

《作文智慧》，是王立根老师和许多优秀的学者、作家、同学们的一场精彩对话。在这场对话里，有对作文的独特理解，有视角独特的优秀作文。在这场对话里，我认识到了每位老师不同的写作风格，但关于作文，他们都有一个看法，“敢对定论提出异议”，也许道不同，但志却相同。这本书告诉我：作文是从生活中提炼出来的。这些对话让我对作文有了新的认识。

作文是以生活为根基，如果是以“虚幻的，不真实的”为基础写作的话，作文便会像纸上谈兵一样，在绝对的真实面前人醒梦碎。但生活只是根基，你要有自己的思想才能使文章更加丰富，要自然的、自由的表达自己。要珍视自己的初始感官，不要被外界的一些所谓的定论系统化了，有可能会在写作中没有思想而迷失自我，就像学习武功，如果被外界干扰，那就会导致走火入魔，所以，写作得从自身感觉出发，这才是作文的最真智慧。

我曾经遇到过许多写人和写事的记叙文，《难忘的一个人》、《记忆犹深的一件事》，当时，我只需拿起笔，闭眼一想，也许是自己编一个从来没有存在过的人或事，也许从作文书上看到的老牌文章，再加以修改。那么，二十分钟后，好好的一篇记叙文它就会变成一篇新鲜出炉的“童话故事”了，什么清洁工，警察叔叔，小明同学，阿猫阿狗，它们都会变成故事中的一员，他们的事迹可以称得上是“感天动地”的，最后的感悟却更是离奇，也许只是帮一名同学找到了他的笔，但我却是说：我会成为第二个福尔摩斯，将世界上所有罪恶绳之以法。当时还觉得自己挺有创造力，现在想想真是感到惭愧。

这些作文，之所以没能得到老师的肯定，原来就是因为脱离生活纯属胡编乱造，没有自己的思想感悟，写作文只是为了写作文而已。这样的写作根本谈不上智慧。作文是对观察力的挑战，是对思维能力的挑战，而这一切的挑战都要到生活里去找，去经历体验。我想，“写作即生活”说的就是这个意思。

学会思考，不管生活，还是写作，善思的人会写，作文是思考的结晶。这样，我们在写作中才不会迷失生活中真实的自我。

让爱传承下去

——读《福建好家风》有感

向靓宁

福建素有“海滨邹鲁”的美誉，《福建好家风》里记载了历史长河中福建历代名人的家风故事，其中让我印象最深的是书中讲到的一个字“爱”。

冰心说：“有了爱就有一切。”这句话被印在了冰心的名片上。爱，是她立世行事的准则。

残酷的战争年代里，留下了很多至暗时记刻。在“南京大屠杀”里回望历史，上万的人命呀，一朝之间血流成河。我常常想，那些鲜红的血溅射到日本人的脸上时，他们的心里难道就没有一丝心痛、没有一丝怜悯吗？也许，在日本人眼里，“东亚病夫”的命不值一提吧。但是，那是鲜活的生命啊，那淌着热血和身躯啊。出生在中日战争年代的冰心，生命自然也朝不虑夕。对日本的那些侵略者，冰心是痛恨的。但她痛恨的只是那些侵略中国的日本人，反而同情那些因战争而受苦的日本人民。是呀，这些平民百姓何其无辜，在冰心的心里有爱，所以，她不会无端的去恨。她的心因为爱而灼热。

冰心的“爱”是对一切生命的尊重，是对一切美好的向往。这是对人类与自然的大爱。

我曾见过一种小小的虫子，它在夜里会像星星般发亮。就像提着黄色的小灯笼在漆黑的夜里前行。第一次见到它时，我才七八岁。夏季里，我在漆黑的院里看着星星，乡下的繁星总是又多又明亮。在我目光所及之处，我看见了个小东西。它尾部发着光，停在了树枝上，我很惊奇。慢慢地垫着脚尖走了过去，用两只手把它困在了我的手心里，上下留了点它活动的空间。眼见就要到手了，我飞奔着回了屋里吵着要妈妈给我找个瓶子，我要把这个小东西放进去。就在我隔着玻璃欣赏它时，却发现它没了之前的生气，无精打采地趴在瓶子底部，尾部的光一会亮一会不亮的。这时的我，有点心慌了，拿着瓶着急的问妈妈：“妈妈，为什么它不飞了，是不是病了啊？”妈妈对我说：“这是一只萤火虫，它被关在瓶子，没了自由，飞不了。它这是在伤心。你是个好孩子，肯定不想它伤心吧，你应该还给它自由，放了它。”我心里当然是一万个不愿意，可是害怕它伤心，郁郁寡欢然后死掉，就只好把它放了。

再长大点，我学了孔子的名言“己所不欲，勿施于人”。懂得了理解与包容的意义。再后来，我会看着小蜘蛛结网，看它慢慢地很细心的从外圈编织到内圈。我就站在那，静静的，不去打扰。我也会从猫的手中救下一只可怜的螳螂。在我眼里，它们都是值得被爱的生命，而我，也慢慢学会尊重一切生命。 

升入初中后，我的性格渐渐变得平和。心里不舒服想爆发时，也会强忍，考虑后再开口说话。小时候不懂事时我总是和父母顶嘴，常常气得他们不想说话，对待身边的人也是头脑一时发热，不考虑他人感受。但现在不会了，学会了温柔地对待每一个人，不要把自己的情绪发泄在他人身上。是爱，让我拥有了这一切。

爱人者，人恒爱之。感谢“冰心”这一位名人带着我又一次感受爱的魅力。

走进新时代

——读《海边春秋》有感

郑嘉玲

这个寒假，阅读了《海边春秋》，让我受益匪浅。书中塑造了一个又一个人物，那些不起眼的小人物，虽然没有大成就，但是这些人都有着真诚的心，朴实的情感。小说中处处洋溢着暖暖的情谊和奋发向上的进取精神。

小说围绕兰波国际项目与蓝港村整体搬迁的矛盾和破解展开叙事:毕业回闽工作的文学博士刘书雷，被派往岚岛挂职。在现实熔炉中，年轻干部从空头激情、慌乱，到学会观察、分析、判断，直至与岚岛的人心、实情相融，从纸上蓝图到困局、再从困局到蓝图的实现，这样的情节波澜中，展示了我党领导的新时代创业的艰辛，也预示了新时代创业的远大前程。小说深入到岛上村民生活的风俗，有着传统人文风骨的大依公、有着现代化知识素养的“海上蓝影”新青年群体等等，呈现了新时代的复杂。

书中归国学子刘书雷，在刚到岚岛时，不了解情况只能默默跟在领导后面。慢慢的他开始有了自己的想法，他将所有的精力都放在了改造岚岛上，在这里，他获得了真挚的感情，体会浓浓的乡情。在他身上，我仿佛看到了自己，记得三年级刚接触英语时，心里觉得只要学好就行，没有多大兴趣。第一次考试时，我心想：完了完了，这次肯定考砸！没想到竟然考了高分，我开始重视英语，渐渐爱上英语，我可以自信的说英语是我学得最好的科目。在这趟英语的旅程中，我收获颇多，学会自信，同样也体会到英语的无穷乐趣。

面对一些事情时，我们应该去尝试尝试，也许就在一次尝试中，你就发现了你真正喜欢的东西，发现自己的潜能。生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是甜的，还是苦的，只有认真的去品尝，才会得到答案，记住不要放弃任何一颗，因为也许那颗就是最甜的。

小说里刻画了许多青年人物，有像刘书雷这样援岚工作者，有海妹这样的现代知识青年，还有虾米爸爸这样的外出人员，他们平凡而又不平凡，他们肩上扛着改变旧时代的重任，他们的父母不是遇到意外，就是为别人牺牲自己。这些遭遇让他们惺惺相惜，共同守护家乡。这些年轻人，可谓是真正的归来者。他们当然是一群有情怀的人，也是一群仍对乡土有所感恋的人。他们将自己所有的精力投入到这场新时代的战争中，将自己在外的所见所闻融入到家乡的建设中，他们欣赏家乡的优势，把它与自己的想法融汇在一起，把家乡的优势发挥到极致。

在现实生活中，也有着许多优秀青年。疫情期间，一群00后们挺身而出，坚守在抗疫前线。他们说:“当我穿上战衣时，我就不是孩子了”在长辈眼里的孩子，却冲在最前面。他们在家也会任性，在家人面前也会撒娇，但在危难面前，他们稚嫩的脸上，却闪耀着大人的担当。一夜之间孩子们都长大了，这是一次意外的“成年礼”。他们不惧风雨，迎难而上，敢作敢当，越磨砺越坚强，这应该就是成长的意义。

作为学生的我们，同样也是青年，我们承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在，学习是我们的主要任务，我们要不断学习，获取知识，将知识运用到未来的国家建设上，报效祖国，不辱使命，带领着中国走进一个又一个的新时代。

新时代的到来，离不开这些可亲可敬的青年。他们体会了从旧时代迈入新时代的艰辛，但是努力不会白费，他们做到了！他们是新时代大门的钥匙，是中国人值得骄傲的青年们。

《 海边春秋 》读后感

李晋龙

《海边春秋》这本书不管是创造时的背景，还是人物的形象的塑造，都让人感觉到一种积极向上的力量。 

《海边春秋》主要讲述了省文联作家协会副秘书长刘书雷参与援岚工作，此后岚岛被政府高度重视，想要将其进行开发项目，于是一系列的问题和故事就此展开。

责任感就是时代感。一个没有责任感的人，永远都不知道他处在什么时代，所以，他不知道该做什么不该做什么，更不用说他会有与时代相匹配的人文情怀、伟大精神、崇高境界。而这些恰恰是我们改变现实、改变生活、追求理想所需要的。林晓阳说：“刘老师，这是你在博士论文里写的。”这段话令我影响深刻，这句话启示我们不管是处在什么情况下，都要有责任感。

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事:把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

黄志全司机，在突发心脏病时。在这么危机的情况下，最先想到的不是自己的性命，而是他人的性命，这就是他的责任和担当。每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去坚守，去担当。

业精于勤

-----读《平＂语”近人----习近平总书记用典》有感

洪志恩

今年的这个寒假，是一个特殊的寒假,新型冠状病毒肆虐全国，惊起若大的恐慌，整个华夏大陆上人心惶惶，最后，全国人民万众一心，齐力抗毒，坚持戴口罩，尽量不出门儿。而我，也宅在家中，也算为社会做了贡献。趁着这个空档，我阅读了《平＂语”近人----习近平总书记用典》这本书。

在这本书里边，讲述了许多习近平总书记曾用过的名言名语。从修身立德为家国的大情怀，到得民心者得天下的治国方针。从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的求真求实、敢于实践；到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧不拔的精神。句句戳中了我的心窝，使我受益匪浅。

让我印象深刻的是这一句：“业精于勤荒于戏”

习近平曾说：“积土而为山，积水而为海。幸福和美好未来不会自己出现，成功属于坚毅和笃行的人，”这便是近近平对于这句话的见解。学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。一个人要想要达到远大目标，就要不懈的努力和坚持。付出比常人双倍甚至更多的努力，才能收获自己想看到的明天和未来。

这让我由此想到了自己的学业。背课文、记公式、解难题......无一不需要技巧，但重要的还是那股坚持到底的劲儿。记得之前我背英语单词的时候，总是三心二意，躺在床上，盖着被子，每每背一两个之后，便看着后头的那数十个的单词，我就会产生一股无力感，然后就开始挫败，烦躁起来，接着不再坚持，努力的去记它，反而开始质疑自己到底能不能行，总把责任推卸给脑子和遗传两个方面，从而开始去做别的事。因此单词数量一天积累一天，从几个到几十个到几百个，以至于我的英语成绩。十分的不理想。后来我意识到，期末考试已经快要到了，我不想让自己中考考试出来后才后悔。因此，我决定从践行这句话开始，努力地提升自己，全身心地去巩固自己学业。补缺补漏，以实际行动去证明自己。绝对不会再因为一点困难就半途而废，也不会因为一时的清闲而就纵情其中。要让自己有“积土而为山，积水而为海”的干劲和韧劲。用一股“蛮”劲去“开发”自己，去创造属于自己的高山和大海。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”我一定会牢牢记住习近平总书记对我们的教诲。

　　感受命运，就是感受生活。一生坎坷，若怕了，若退缩，别忘了结尾总是美好的。看看身边，谁一帆风顺，谁一往无前？就是自己，也不可能拥有完美无瑕的人生。即使风雨交加，也要不断向上，努力奋进。越努力，越幸运。