<p>为充分做好开学前准备和开学后防控工作，进一步细化开学各环节工作流程的落实，提高防范和应急处置能力，洪恩乡第二初级中学按照县教体局的统一部署，积极就防控细节进行实战演练。演练主要由入校、教学活动、错时就餐、住宿防范、突发情况应急处理、校园消毒防护等环节组成。</p> <p>首先，校长王志伟做了应急演练动员讲话，参演人员包括学校各部门负责人和洪恩二中的全体教师，王校长一声令下：洪恩二中应急演练现在开始！</p> <p>场景一：入校</p><p>全体学生在校门口保持1.5米距离，依次排队接受测温仪检测。体温检测无异常后，才能进入校门。</p> <p>场景二：教学楼</p><p>学生在值班教师的带领下间隔一定距离直线到达班级。进教室之前，在教学楼前间隔1.5米排队等候测量体温，班主任做好晨检记录。进入教室后，开窗通风，班主任安排学生就坐。上课期间，师生均佩戴口罩，学生保持间距坐好。课间，学生有序休息、活动，全程不交流。如厕时，间隔排队，保持距离。同时安排有值班教师在一旁疏导、指引。</p> <p>场景三：食堂</p><p>学生就餐时，要保持1.5米以上距离，各班级有序排队进入餐厅。并按照七步洗手法洗手，随后到盛饭处，有序盛饭。然后到达班级指定位置按照一定间隔坐下，取下口罩，开始用餐，用餐时全程不交流。用餐后，及时配戴口罩，将餐具送至指定地点，有序回到教室。</p> <p>场景四：宿舍楼</p><p>住宿生进入宿舍楼前，间隔排队，测体温，正常后方可入内。</p> <p>场景五：严格体温登记并模拟体温异常处理</p><p>在校门晨检模拟了一位学生体温超过37.5℃的突发情况。值班老师立刻把体温异常学生送入校门口设置的留观室后，及时联系学校疫情联络人韩功成主任，启动突发事件应急处置流程。留观室中，校医用水银温度计三次测量学生体温，一边安抚学生，一边做好学生信息采集和登记。</p><p>若课堂上出现学生身体不适晕厥的情况。任课教师使用体温枪测该学生体温，发现异常后立即将其带离教室，及时上报学校，启动应急预案。</p><p>若就寝期间发现学生出现体温异常情况，宿管员立刻将学生带离宿舍，带到宿舍楼下的留观室，进一步观察留看。</p> <p>场景六：校园全方位消毒，确保无死角！</p> <p>守土尽责，精准防控。今日严密地演练，是为了筑牢校园疫情防控安全防线。本次演练，进一步检验了洪恩二中疫情防控期间开学工作预案的科学性、可行性，提升了学校疫情防控、处置能力，为学生返校复学，打造了安全稳定的校园环境。</p>