空中课堂，因为有你而芬芳满园 ——同心县第二小学教育集团“空中课堂”工作纪实

燕子

“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子……”一个个孩子隔着荧屏聆听着同心县第二小学教育集团金文静老师声情并茂的朗读，与郑振铎先生笔下的“小燕子”如期相约，走近了那只活泼可爱的小燕子。 　金老师是二小教育集团“空中课堂”第一阶段授课教师，为了让全县三年级的孩子们能够更好地理解课文内容，她认真研读教材，精心备写教案，在马希芳名师工作室的指导下多次调整教学设计方案，最终在直播课堂中将文章内容精彩呈现。孩子们在金老师的引导下感受到了作者语言的优美，在吟诵中体会着作者对天空中飞行的小燕子满心的喜爱，内心的喜爱之情也随之产生。 与金老师一起承担“空中课堂”教学任务的共有51名教师，为了直播教学的顺利开展，他们克服各种困难，默默工作，为孩子们多角度呈现了精彩，用智慧书写着满满的故事…… 老教师，“空中课堂”勇挑重担 　马小燕、马玉珍、苏春梅、马彦红、杨雪梅、丁玉荣是“空中课堂”先期做课人员中年龄较大的教师，“行呢，你安排吧，怎么都行……”这是与她们交流工作时听到的最朴实的话语，没有推诿，只有担当，为了学校的工作，为了疫情中的孩子们，她们勇敢地挑起了“空中课堂”的重担。从接受任务到试播、直播仅仅一周的准备时间，面对困难，她们主动应对，一一化解，从着装到站姿，从语言到手势，在一遍遍的打磨中寻找最佳的呈现。有了多日的努力与付出，站在直播教室讲台上的她们没有了紧张，只有成熟的自信。她们用爱心与执著为孩子们架起了传递知识的桥梁，同时也为年轻教师们树立了典范。 党员教师，“空中课堂”尽显本色 　 “我是党员，我上……”这是许多党员在疫情工作中朴实而又感人的话语，他们在疫情中毫不犹豫地选择了冲锋在前，逆行而上。疫情中的“空中课堂”教学工作，不同往日，对于每个教师来说是挑战，也是考验。二小教育集团的一个个党员教师，在“空中课堂”工作中选择了担当在先，凸显出共产党员的本色。 美术教学专业性强，工作不可替代，全县中小学缺少专业教师。马成智、任宁两位党员教师责无旁贷地承担起了全县六年级、三年级“空中课堂”美术教学工作，每每与他们谈及工作中的辛苦，他们总是嘿嘿一笑，憨厚的笑容传递的是温暖。为了让孩子们收看到专业的美术教学，他们课下精心准备，课上勾勒示范，用心血和汗水为全县美术教学工作涂抹了浓彩的一笔。马国恩老师负责学校党建工作，一边是部门工作，一边是教学工作，他统筹兼顾，高质量地完成了“空中课堂”的教学任务，深受专业教师及孩子们的好评。李晓琴、罗晓风、纪晓风三位年轻的党员教师，接到任务没有过多的话语，“姐，大家都那么辛苦，没事的，我来上……”微微一笑中就将任务扛在了肩上。虎玉兰老师颈椎不好，在困难面前她选择了坚持，为了孩子们，也为了学校的荣誉，更是为了心中的坚守！ 青年教师，“空中课堂”以梦为马 　疫情期间的“空中课堂”，承载着特殊的历史使命，对于教师而言，在“空中课堂”为孩子们上课，是责任，是义务，更是爱国情怀最好的诠释方式，青年教师承担此项工作义不容辞，但是对于她们而言也有着这个年龄所面对的诸多难题。有的教师体弱多病，需要假期休养；有的家中有多病的老人需要照料；有的与丈夫分居两地，需要独自照顾年幼的孩子；有的因为假期外出返回后居家隔离……在接受任务的那一刻，她们中的很多老师选择了面对困难、战胜困难，用爱心和行动诠释了生命意义的崇高。 三年级英语教师金霞与丈夫分居两地，自元月24日开始丈夫一直在单位值班，她一人带着年幼的孩子。当“空中课堂”的教学任务突然降临她身上的时候，她选择了欣然接受。年轻上进的她为了上好每一节课，不忘向有经验的同伴们请教，她认真研读教材，精心备课，试讲试播，现场直播……每次离开家工作的时候她都会将孩子托付给邻居照看，她用瘦弱的身躯托起了全县三年级孩子们的英语教学，付出的是努力，传递的不仅是知识，还有温暖与感动。 　张秀珍、王玉红老师授课期间感冒发烧，正值防控疫情最为严峻的阶段，不敢就医，硬是带病坚持完成了“空中课堂”授课任务；邹淑荣、金霞、张朔雨老师从外地返回，居家隔离期间接受备课任务，解除隔离后走进了直播教室；马翠花老师居住乡村，家离学校较远，每次上课都由老公开车接送，为了全县的孩子们，他们夫妻俩将自己的孩子放在了家中；史文静、马维财老师，整个假期置身于疫情下的政教工作，每天统计数据，上报数据，跟踪随访，但是他们毫无怨言地承担起了空中课堂音乐学科的教学，跨屏为居家的孩子们送去美妙乐音，用扎实的专业知识书写着师者的博大情怀。 　还有周惠萍、周春霞、周彩霞、吴燕、杨洋、杨花、马小莉、马丽卿、王玲娟、周小艳、杨爱忠、杨兴艳、马娟、高雪、金玲、李梅、杨梅花、马小燕、马海娟、虎月萍、马晓静、黑晓玲、周月娟、马文娟、马丽霞、王兰，她们在全国人民居家抗疫期间选择了逆行，携手承担起了“空中课堂”的教学任务，用真爱为疫情期间的孩子们撑起了一片蔚蓝的天空。 　 “姐，谢谢你给了我一次锻炼的机会。” “姐，好的，没问题！” ……常常在默默里感动着她们接受任务时那一句句暖心的话语，她们是二小人的骄傲，是孩子们心中的美丽“主播”，她们以梦为马，不负韶华，“空中课堂”因为有她们的靓丽身影而精彩不断。 录播教师，“空中课堂”幕后英雄 　 “空中课堂”的主阵地是直播教室，讲台上每位教师精彩呈现的背后都离不开录播教师的辛劳，他们是疫情中“空中课堂”的幕后英雄。马成才、马渊两位录播教师自1月10日试机以来再也没有休息过，每天早出晚归，坚守在录播教室，服务于每一位教师。 每天晨光熹微时，他们第一个踏进校园，走进录播室调试设备，开窗通风，为当天直播的老师做好一切准备工作，等待他们的到来。每周从试讲到直播，他们需要录制28节课，制作、上传，每每完成工作任务天色已晚，他们只有付出，没有怨言，在默默里为疫情中的“空中课堂”提供了强有力的技术支撑与保证，平凡的工作折射出耀眼的光芒。 名师团队，“空中课堂”引航助力 　疫情肆虐，“空中课堂”直播教学因其独特的优势应时而生，但是，这对于习惯了传统课堂教学的老师们来说，所面对的是一种前所未有的挑战。往日的课堂，师生互动，预设与生成相互印衬，让课堂充满了无限的活力；直播课堂教学只有预设没有生成，看似简单，但对老师的要求却极高，需要老师在短短的20分钟紧紧抓住孩子们的心，获取最大的教学效果，否则将事倍功半。面对挑战，怎么办？二小人没有退缩，他们选择了迎难而上，用行动破解难题。 马希芳副校长是全县小学语文名师工作室领衔人，为了让承担“空中课堂”直播教学的教师能自信大胆地走上讲台，给全县孩子们提供最优质的教学服务，她线上与老师们交流，对每位教师的着装及课堂教学逐一进行指导、打磨；她带领名师工作室成员每天坚持线上听课，及时向老师们反馈指导建议，帮助老师们化解了一个个难题，在摸索中构建出“空中课堂”教学模式，引领老师们在“空中课堂”一路成长，不断提升。“空中课堂”因名师工作室的引航助力而满园芬芳。 　 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，二小教育集团的老师们在这个疫情肆虐的春天携手走进“空中课堂”，与孩子们共同谱写了一首春天的序曲，这段担任“主播”的经历将成为他们人生最美的记忆留存心中，珍藏永远。 　　夏已至，树成荫，花盛开，疫情退，少年归……