上好抗疫大课播下思想种子

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<h5>　　——光山县实验小学开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动</h5> 　　序 2020年春，新冠病毒爆发，全国人民众志成城，取得了这场抗疫战争的初步胜利。在此期间，光山县实验小学充分利用“疫情”这个特殊教材，引导师生积极参与“抗疫”过程中接受教育，和时代同呼吸，与祖国共成长。 　　“疫情就是课堂”。为充分挖掘疫情中的教育契机，体悟抗击疫情中展现出的伟大精神，光山县实验小学积极开展活动，对学生进行成长教育。学校确定了线上教学和线下活动的“两条主线”，以实现知防护、知感恩、知责任的“三个目标”为方向的总体思路，家校携手，师生共进，上好抗疫大课。 <h1 style="text-align: center;">第一篇守健康知防护</h1> 　　“新冠肺炎”是什么？怎样预防？为了让学生了解相关卫生防疫知识，学校通过多种渠道做好卫生防疫知识宣传教育，提高学生疾病预防能力。 　　做好防疫知识宣传。学校微信公众连续发布了《阻击疫情，守护健康》《给寒假后返校、返岗教师的疫情防护指南》等疫情宣传文章，并通过宣传栏、电子屏、宣传标语等多种方式，大力宣传疫情防控知识。 （学校微信公众号截图） （学校微信公众号截图） （疫情防控宣传） 　　上好线上疫情防控第一课。为进一步提升学生的疫情防控意识和能力，学校借助安全教育平台，在全校所有班级开展了线上新冠肺炎防控专题教育，切实上好疫情防控第一课。 （学校统一部署） （各班上传学习视频截图） 　　在积极开展线上教育同时，少先队还开展了“战疫小课堂”系列活动，培养对学生疫情防控的实操技能，对学生进行心理疏导教育，提高学生应对疫情能力。 （少先队布置任务截图） （战“疫”小课堂之正确佩戴口罩） （战“疫”小课堂之七步洗手法） （战“疫”小课堂之心理疏导） <h1 style="text-align: center;">第二篇赞英雄知感恩</h1> “生活就是教育”。学校紧紧围绕“抗疫”的主题，通过班、队开展各种形式的“赞英雄知感恩”活动，引导师生人人参与，在活动中对学生进行感恩教育，加强价值引领，让学生了解我国为世界各国应对疫情所贡献的担当和方案，促使师生在抗“疫”经历中获得思想变化及精神成长。 　　二月中旬，学校组织了“我们的心声”抗击疫情主题征文，师生们纷纷用质朴的文字，抒发内心真挚的情感，为勇士歌唱，为中国加油！ （师生作品） （师生作品） 　　三月中旬，学校开展开以“我们不会忘记”为主题的诵读活动。引导师生读一读抗击疫情优秀诗歌、优秀报道和爱国主义名篇佳作，讲一讲疫情斗争的故事，铭记那些疫情防控过程中的勇敢和爱。 （学生诵读截图） （学生诵读视频） 　　为进一步弘扬抗疫精神，学校举办了“我手绘我心”抗疫主题书画创作活动。师生通过书法、绘画、手抄报等不同形式，表达对时代英雄的赞美，用一滴墨香寄情感，用七彩画笔抒情怀！ （师生书法作品） （学生美术作品） （学生美术作品） （学生手抄报） （学生英语手抄报） <h1 style="text-align: center;">第三篇学英雄知责任</h1> 对抗疫情不仅仅需要对英雄的赞美，更要有行动的付出和时代的担当。为此，学校以疫情为教材，以“学雷锋月”和网上祭奠为载体，引导学生学英雄，知责任，在疫情中体验，在疫情中实践，在疫情中成长。 　　疫情爆发以来，我校积极引导学生向抗疫英雄学习，为抗疫捐款捐物，彰显时代小主人风采。 （慰问抗疫一线人员） （为抗疫爱心捐款） 　　在全国第 57 个“学雷锋纪念日”之际，学校开展了“知晓疫情、科学宣传，我帮家人做件事”活动，少先队员和家长一起，学习防疫知识，躬体力行，助力疫情防控。 （我帮家人做件事） 别样清明一样情。3月30日，我校举行“线上缅怀文明祭扫”主题活动，孩子们通过折纸花、颂古诗等形式表达了对先烈的缅怀之情。文明的祭扫方式，助力疫情防控，彰显时代进步。 （线上升旗仪式） （折纸花寄哀思） （颂古诗缅怀先烈） 　　后记 疫情灾难是一堂大课，更是一场大考。所有的经历，都是成长。“大考”之后，都必然是力量的拔节生长、精神的淬火成钢，思想的浴火重生。通过这次战“疫”教育，广大师生一定会更加有责任，有担当，有情怀，有理想！ （图文编辑: 程兴远卢芳林培凤宋军张晓云）