回民小学英语组线上教学工作总结 <p> 由于疫情，教育部要求各学校延迟开学，为了保证停课不停学，回民小学英语组积极行动起来，从2月10日至今，已经进行了近两个月的线上教学，现将我校英语组工作总结如下:</p> <p> 一、教学准备。英语组老师严格按照学校要求，在家认真提前写好教案及个人教学计划，教研组长备好教研组计划，集体备课计划，确保线上教学顺利开展。刚开始没有课本，我们就给学生发送电子课本，让他们下载英语点读，在同步课堂邀请学生提前预习课文和单词。</p> <p> 二、提前听课。为了确保线上教学顺利开展，英语组老师在授课之前都会提前一天观看县推送的视频讲课，并认真做好笔记，及时进行课堂评价，认真向同行的优秀老师们学习。</p> <p> 三、多种形式教学，保证学生学有收获。老师们以同步课堂和县推送微课资源相结合，合理安排时间，让学生通过观看教学视频，掌握学习内容。各班教师结合学生学情，适量布置朗读，背诵和默写及课外作业等学习任务，教师及时做好检查，批改，力争让学生更加牢固的掌握所学的知识。六年级丁玲玲老师利用钉钉直播对单元测试卷进行讲评，鼓励学生每天坚持读英语打卡，工作认真细致。李雪老师鼓励学生用思维导图梳理单元知识点，培养学生学习英语的兴趣。毕明明老师拍摄短视频对重难点进行再次讲解，并及时对学生的问题进行线上答疑，加强对学习有困难的学生的辅导和督促。张黎黎老师积极做好家校沟通，通过电话，微信等方式，让更多的学生参与到学习中来。</p> <p> 四、不畏艰难，迎接挑战。英语组每位老师带三个班的学生，每天要批改大量的作业、语音纠正、单元检测，工作比较辛苦，可是他们从不抱怨。上周他们又接受了教研室安排的一项非常重要而又紧急的任务——微课录制，他们通过视频会议在一起研讨，互助，徐主任亲自进行指导。李雪老师，毕明明老师，丁玲玲老师每人负责2到3节的微课录制，晚上熬到半夜还没休息，其中的艰辛可想而知，而他们的敬业精神又怎能不让我们全体回小教师感动不已！</p> <p> 在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在学校各位领导的指导下，在学习方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色。</p>