<h3>4月5日上午，迁西县尹庄小学组织全体教职工举行了2020春季开学防疫复学应急演练</h3> <h3>进校用75%的医用酒精消毒，并测体温。</h3> <h3>该校把应急演练活动作为安全教育的一个重要组成部分，成立了以校长为组长的疫情防控应急演练领导小组，并拟定了尹庄小学疫情防控应急演练方案，演练内容包括学生进校、测量体温、学生上课、学生放学等几个部分。</h3> <h3>上午10:30整，演练开始，随着现场指挥的安排，15多名教职工扮演的“学生们”、“家长们”在老师的指导下，戴着口罩在校门口集合点排队，保持一米间隔入校，有序经过老师消毒，测温，当“某同学”显示其体温超过37.3℃时，值班老师和门卫立即带领该生到学校“第一观察室”，再次使用水银温度计对该学生测量体温、询问身体状况，了解14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果没有以上情况，立即通知家长接回家并及时就医;如果有以上接触史，立即拨打120通知医院派车接诊，并报学校疫情防控小组及县疾控中心。</h3> <h3>其他“学生”和“家长”排队依次进入学校，到本班指定地点进行晨午检，如有异常由值班教师带入第二留观室就行检测，按照第一留观室的方法执行。</h3> <h3>晨午检体温异常学生由值班教师带入第二留观室复查。</h3> <h3>进入留观室，教师稳定安抚学生，并用水银体温计测试体温</h3> <h3>其余学生进入教室后，班主任老师在点名时再次询问学生有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。上课期间，当任课老师发现有学生体温异常，或出现身体不适(发烧、并伴有咳嗽、胸闷等症状)，教师立即通知班主任，由班主任把该生带到观察室，由留观室教师处理。任课教师在教室维护课堂纪律、安抚学生。课间休息时，各区域安排值班教师，维护秩序，防止学生打闹、串班。</h3> <h3>异常学生报告，并测温</h3> <h3>报告值班教师</h3> <h3>带入第四留观室，按照相关要求检查上报</h3> <h3>通过这次防疫复学应急演练活动，全体教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，也增强了全校师生对防控疫情的信心，为以后顺利开学奠定了坚实基础。</h3>