湿地公园的生态监测之旅——2020年3月份海尾湿地公园生态监测日志

美丽!湿地!

作者    薛美丽 <h3>  2020年1月19日,我们对湿地公园的第三次鸟类监测结束后,由于新冠疫情原因,我们2月份的湿地生态监测被迫停止。终于在3月16日-19日,在疫情可控的情况下,我们迎来了对湿地公园的第四次生态监测,此次监测蔡老师带领着由七个人组成的监测小组对我们湿地公园进行为期三天的监测,监测内容包含鸟类、植物、鱼类、两爬。</h3> <h3> 蔡老师布置这次的监测任务</h3> <h3>  3月16日下午我们和蔡老师团队按时在约定地点集合,蔡老师给我们介绍了这次来监测的几位之前我们不认识的专家老师,当然我也把其他几位老师一并都介绍一下:一位是体态胖胖,憨厚可爱的谷峰老师;一位是畓榃研究所的李乐老师,李乐老师之前我们电话联系过,但是从未谋面,这次算是真正认识了;还有福建省观鸟会的王翊肖老师;林树浩老师,他在第一次湿地监测的时候就来过,是一个不爱说话很专业的帅气十足的年轻人;袁兴浪老师,第一次监测的时候就来过,那时听大家叫他浪浪,因为我们第一次是监测鸟类,卢刚老师就带领我们沿着湿地路线边监测鸟类,边定以后监测的样线,那时候对浪浪的最深的印象就是我们在找鸟拍鸟记录鸟名的时候,他在静静地很认真地拍植物,这次来监测,浪浪也来了,我都不好意思,这次我才真正知道浪浪原来是海南大学的研究生,专门研究植物的,知道浪浪老师叫袁浪兴,他最喜欢大家叫他猩猩,他的微信名字就是猩猩,很可爱的名字,人很秀气,给人感觉就是书生气十足、活泼可爱、干事认真,对植物和小动物特执着;袁媛老师,给我的感觉特别亲切,像姐姐,她拍出来的小视频个个都是经典,这次也是第二次见袁老师,倍感亲切;蔡老师,一个非常专业老师,每次来都会给我们带来专家,给我们指导工作,提出很多对我们湿地公园建设指导性的建议,真的特别感谢。</h3><h3> 我们相互介绍后蔡老师开始安排工作,我们分两个小组:一个是由猩猩带队,李乐、谷峰和我组成的四人小组对植物进行采样方监测;另一组由蔡老师带队,袁老师、树浩、王翊肖和吕庆沼。我得说一下我的这个工作搭档吕庆沼,我习惯叫小吕,他习惯叫我薛姐,我很喜欢他这么叫,特别亲切,我们在工作中是交流最多的,我们共同的目的就是把公园建设工作尽我们最大努力做好,让我们湿地公园按时通过验收。</h3><h3> 我们这一小组开始按照猩猩老师的安排开始工作,带上工具出发,我们穿过一片小叶桉树林的时候,天都开始下起了小雨,我们都祈祷老天千万不要下大,不然我们没有带雨具,我们的相机该怎么办呢?估计我最担心我的相机了,如果下大雨我会用我的身体包住相机来挡住雨水的,因为这相机是我花了两个月的工资买的。虽然有些担心,但是我们还是继续前行,想着雨应该不会下大的。说着说着我们来到一片比较原生态的植物群落——灌木丛,我是外行,我只能跟着三位老师看他们工作,听他们谈论各个植物的名字和特点,我就觉得我就像刚入园(幼儿园)的!刚入园的怎么啦?跟着老师学啊,说实在每次与老师们一起做湿地公园的生态监测都是一次难得的学习机会,还积累了这么好的师资,我以后有什么不懂的可以直接问老师,每次由不知道到知道的过程就是一种美的享受,心里总是美滋滋的呢!</h3> <h3> 我们开始做样方</h3> <p style="text-align: center;">我们进入树林的武器和做小样方的工具--砍刀和木棍</p> <h3>  用绳子做好样方,猩猩老师就开始说植物的名字,李乐老师就记录着,我看着我听着,“术业有专攻”用在诸位老师身上应该是名副其实了。我就开始拍着自己觉得好看的花花草草,我看到有好多树上开着黄色的条状的小花,没有树叶,觉得挺好奇的,就问猩猩老师,被告知是厚皮树,这个名字还是蛮有特色的。</h3> <h3> 厚皮树开的花</h3> <h3>猩猩老师在灌木丛中仔细观察不同的植物种类</h3> <h3>拍照中的李乐老师和记录明细的谷峰老师</h3> <h3>  当猩猩老师从灌木丛中出来,还记着他觉得很有手感,长相漂亮的一个滨海白绒草,我也好奇的摸摸它的叶子,有种金丝绒的感觉,特别舒服,他说其他地方的没有这里的毛毛这么多,挺有意思的,如果能在公园整片培育种植,一定挺漂亮。我认为这建议特别好。谷峰老师更有意思,他直接就想把这种滨海白绒草拿回去,自己要尝试培育一下,看能否在他那里成活,于是,他就小心翼翼地挖出,没地方放,干脆放在自己口袋里。滨海白绒草给我留下了深刻的印象,不仅是它,还有它带来的乐趣。</h3> <h3> 滨海白绒草</h3> <h3>  我们在监测过程中还发现了一个长相挺拔,大家知道是菌类但是不知道它的大名是什么的东东,谷峰老师就咨询他的老师,资深的菌类专家,被告知是地锤!哈哈哈,长地还真像个锤子。我们给这个地锤拍了不少的写真,当然,谷峰和地锤的合影最给力。</h3> <h3> 谷峰老师和地锤</h3> <h3>  说一下猩猩老师为给每个植物留下靓照也是够拼的,下面是猩猩老师的工作照!</h3> <h3> 真够拼的猩猩老师</h3> <h3> 在监测过程中,我们都不知道什么时候雨停了,下点雨,还是挺好的,至少凉爽了很多。这个样方监测快结束的时候,猩猩老师发现了一个植物,匍匐在地上,他叫大家去看,有点像《西游记》中唐僧师徒过火焰山时用来灭火的被缩小的芭蕉扇,它就这么静静地趴在地上默默地生长着。谷峰老师又有点要培育它的想法,当然是小心地挖苗啦,可惜有一个小珠在的位置有点特殊,一个坟堆上,谷峰老师怕打扰到先人,先向人家说明情况,打扰了,请人家原谅,然后就收藏了这个小苗苗。大家一定想知道这是什么植物了吧,长管蝙蝠草!</h3> <h3> 长管蝙蝠草</h3> <h3>  植物名字太多了,真的记不住,只能心里暗暗的佩服各位老师的超强大脑了。一下午的时间过的很快,一个样方下来都傍晚了,我心里一直惦记着,什么时间我能拍到我们湿地公园的招牌——紫水鸡就好了,我们与另外一组汇合时,袁老师告诉我他们拍到紫水鸡啦,并且一下子三只,那种兴奋,把我的兴奋也带起来了,我赶紧让袁老师带我去,看紫水鸡是否还在,袁老师用望远镜一看,它们还在,我赶紧蹲下来拍,也不知道是激动的还是紧张的,怕紫水鸡立马隐藏起来我就拍不到了,越是这样越手抖,就是拍不好,拍的都比较模糊,我就让袁老师拿着我相机帮我来拍视频,我就是这么一个拿着相机爱拍照的菜鸟。还好袁老师还给我拍下几段视频,至少让我第一次真正看到了它那神秘的身影,满足了我看紫水鸡的愿望,算是今天最大的收获。</h3> <h3> 模糊版的紫水鸡</h3> <h3>  晚上,我没有参加他们的夜晚调查,很遗憾,他们收获还是蛮大的,其中虎纹蛙是国家二级保护动物,这也是这个晚上在两爬</h3><h3> 调查中最大的收获。当然还有其他的蛙类和蛇类,如纹姬蛙、沼蛙、粗皮姬蛙、泽蛙、圆舌浮蛙、铅色水蛇等。</h3> <h3> 国家二级保护动物——虎纹蛙</h3>