<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 以课题研究为工作室成员搭建一个平台，从课题选择为突破口，让教研有的放矢;以课题组凝聚全工作室教师的智慧，充分发挥同伴互助作用;以课题为工作室活动载体，增强了工作室的价值与功能。刘秀梅工作室全体成员参加银川市“十三五”规划课题，以此带动和提升工作室成员的研究水平。同时立足课堂教学的</span>课题研究也是青年教师快速成长的有效途径之一，此次课题申报为青年教师的专业化发展搭建了一个重要的平台。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在此次活动之前，刘秀梅工作室就开展了专题讲座《一线青年教师如何做课题》，工作室导师刘秀梅老师结合自己课题研究的成熟经验，精心准备了专题讲座，开启了工作室课题研究之路。结合讲座，每个学员根据自己的特长和兴趣，确定了自己的研究主题。从申请课题、研究课题、到完成课题，刘老师为每个成员制定切实可行的步骤和方向，为成员的专业发展搭建了良好的平台，鼓励大家只要关注课堂问题、关注学生成长、关注社会变化，掌握了课题研究的方法和技能，坚持不断地付诸实践，每一个教师都可以走课题研究之路，都可以成为研究者。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们为什么要做课题研究呢？课题研究是教师成长的需要、是自我表达的需要，是获得持久快乐，也是开阔视野的需要。目标明确，坚定信心，带着任务前行，不断的突破自己，这是刘秀梅地理名师工作的奋斗目标！</h3>