爱，在家访的路上延伸

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淅川县一小一七班家访纪实 在2020年这个不平凡的寒假，新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下每一个人的心，原本短暂的假期，因为一场突如其来的疫情而变得“漫长”。 受疫情的影响，孩子们开展线上学习已经将近两个月了，为进一步做好疫情防控工作，深入了解学生线上学习和学生生活情况以及疫情期间学生的思想动态，更好的促进家校合作。我校一年级级段在马校长的带领下，十三个班级的语数教师经过商议，制订了详细的家访计划，张老师和我也根据班级学生情况，划分重点，确定了家访对象。 说走就走，打通了第一个家访电话，孩子妈妈接的，一听说我们要去家里看看孩子，激动地说：“好啊好啊！我们家轩轩经常念叨着想你们呢！” 轩轩的爸爸妈妈早早地在楼下等着，一进门就看到那张我也想念着的熟悉面孔，“张老师好，桂老师好～”轩轩小跑着迎过来，张老师开玩笑说“看样子这德育工作开展的很到位啊！真是懂事。”说话期间，孩子已经准备给我们倒水了，感觉过了个年这孩子瞬间长大了，甚是欣慰！ 一通问候之后，我开始翻看孩子最近的作业，张老师先是让他背了最近刚学习的《人之初》，大概是有一点点紧张吧，原本很熟练的背诵，中间磕磕绊绊停顿了几下，张老师轻轻的摸了摸轩轩的头说：不用怕，别紧张，咱们像朋友一样聊聊天。”还是张老师有办法，轩轩这才慢慢的放松了许多，站在一旁的妈妈小声跟我说这孩子最近的数学人民币这块儿掌握的不太好，我点了点头“通过他的作业是能看得出来的，不过不要慌，这一单元的知识点确实很琐碎，慢慢来，一会儿我再给他分析下重难点。” 就这样，不知不觉半小时过去了，张老师又叮嘱了几句，孩子和他的爸爸妈妈执意要送到路口，一遍又一遍地摆手说“谢谢你们，你们辛苦了，路上慢点…” 朴实的话语里充满着感激与不舍。随后还在班级群里发了我们仨的合影。 　　有了第一次家访的经验，后面就更加顺利了，去第二家之前我先和刑淑惠爸爸简单的沟通了下，问他除了通过平时的作业反馈给我们的信息之外，还有没有其他方面，想通过这次家访让我们给孩子加以指点，孩子的爸爸说了几条，比如注意力很不集中，给她讲题她总是东张西望不听爸爸妈妈讲，了解到这些，语文张老师在检查孩子作业的过程中开始“吓唬”她了， “邢淑惠啊，这马上就要开学了，学校的摄像头天天都在开着，能观察到咱们班每一个孩子在家的动态，咱们年级马校长给我打电话说通过监控看到你在家学习的时候不够认真，还总是不听爸爸妈妈给你讲题，是不是这样啊？”这孩子先是一愣，又不好意思地点了点头，张老师接着说：“以后可不能这样了啊，咱们班那个谁谁谁也是被校长看到在家里不好好学习，说等开学了要让他站在升国旗的地方给大家做检讨呢！”这孩子连忙说“老师我知道错了，以后会专心听课，认真听爸爸妈妈讲题的。”我在心里暗暗想，姜还是老的辣啊！还是我们班主任有经验，知道怎么能“哄住”孩子们。 　　第二天的家访，我们决定去距离学校稍微远点的张怡佳和康家豪家里，事实证明，真的不能只是“我感觉”，这个“稍微远”是真的远啊！眼看着我的小电车掉了两格电，不过路途再遥远也挡不住张老师和我急切看到孩子们的热情，孩子们也一样，送我们走的时候抱了又抱，还说想赶紧开学呢。 　　中午回到家已经十二点多了，随便吃了点东西，休息了会儿，出门时候发现已经开始下雨了，还好不算大，接上语文老师再次出发，从薛炎熙家里出来雨点格外密了，在房檐下躲了会儿继而来到了距离很近的王雅涵家里，感受到了这个家里浓浓的书香气息，姐妹两个都文文静静的。转眼间一下午又过去了……累并快乐着，感动着。 那个每次放学站路队都要跑过来很腼腆地说一句“数学老师我好喜欢你啊”的王森；那个远足回来路上怕我累着坚持要帮我拎包的周津郴；那个不管班级有什么活动都要积极参加的李嘉婷；那个机灵可爱会跳舞的吴玉湘；那个很听老师话上课回答问题很积极的张峻紫；那个话不多但充满活力的赵嘉怡；那个曾经被我误会批评过的李宛君；那个思维敏捷善于思考的王玺浩；那个懂事孝顺的王丹妮；那个字写的很漂亮的张权力，那个很容易害羞的彭资玉；那个经常帮老师抱作业的张权力；那个数学越来越棒的张根源；那个每次见了老师都会很热情的打招呼的李政龙；那个记忆力很好的王则朝；那个特别喜欢看书的宋家豪；那个看起来又萌又迷糊的小可爱曹浩宇… 　　时间有限，没能见到每个孩子给你们一个拥抱有点点遗憾，在接到一个个家长发的消息中也感受到了孩子们的期待，不要失落孩子们，以后有时间，张老师和我一定还会去你们家里做客的。 　　世界上没有完全相同的两片叶子。每个学生都是一个独立的个体，每个家庭也都有着不同的教育方式，通过这次家访，再次感受到了孩子们对知识的渴望，以及家长们对孩子殷切的期望，也感受到了家长们对老师的辛勤付出和关怀充满了感谢，并表示一定会牢记老师们的建议和嘱托，认真配合学校工作，共同为孩子营造一个健康向上的学习环境。 　　非常时期，非常牵挂。这次充满关怀的实地家访，不仅让老师更加了解学生，更加强了家长对教师工作的肯定，进一步加深了家长和学校的配合，深化我校开展“家校共育”的教育理念。同时也为疫情过后孩子们健康、正常的返校打下了良好的基础。相信，老师与家长、学生一起守望相助、共克时艰，定能在春暖花开时，一起赏繁花绽放、看笑魇如花！