【长安锦尚城幼儿园】“书香满园——21天阅读习惯养成计划”正式开启

美美嘚☞有爱嘚

美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。 　　一本好书两人阅读 三周坚持终身受益 　　一个人从浅阅读到深度阅读，是有一个循序渐进的过程的，一般来说，这种能力的基础阶段是在3-6岁的反复阅读中逐渐形成的，如果反复阅读的阶段，家长能稍微引导和鼓励孩子去注意书中的各种细节，养成孩子专心研究一本书和经常重温一本书的习惯，这个习惯就可以让孩子在小学阶段十分自然地踏进深度阅读的大门。 而如果应该打基础的时候就没有做好亲子阅读的引导工作，到孩子上小学了才发现这个浅阅读的问题越来越严重，那么，在孩子已经形成不良阅读习惯的情况下，阅读引导的难度就会很大了。 所以，长安锦尚城幼儿园呼吁全园家长和宝宝们行动起来，21天养成阅读好习惯！ 【我们的目的】１.增进情感，增进孩子与父母之间的亲密关系；２.当家长与孩子共读的过程是愉悦且开放的，孩子们将会喜爱阅读，进而养成阅读和学习的习惯；３.丰富孩子的听觉、字汇及理解力，增强语言能力； 【挑战时间和挑战项目】【时间】：2020年4月8日—4月29日{每天坚持10—30分钟（坚持21天)}【项目】：阅读习惯的养成。【阅读类别】： 其实可以读的东西是很多的，首先是语言类读物绘本故事。可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是绘本类的书籍，再结合生活，进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本昆虫记，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写，进行观察，再自己做一些记录，等等。这种结合生活和爱好的阅读，会让孩子发现，除了阅读情节之外，即使是没有情节，书中的每个细节其实都可以给自己带来快乐和享受，这样，他自然会更多地专注于阅读细节了。 绘本推荐: 【挑战要求】1、宝贝家长要为宝宝准备阅读材料，可以选择一些宝贝喜欢的，适合宝贝年龄特点的绘本图书供宝贝阅读。尽量不要使用电子产品，以免伤害孩子的眼睛。每天坚持10—30分钟同宝贝共同阅读绘本故事，宝贝在阅读的过程中，如遇到疑问，请家长给予正确的解答。2、为了帮助宝贝更好的养成阅读习惯，请家长们对宝贝每天的阅读进行记录，孩子执行情况每晚由家长20:30之前以图片或者小视频的形式发表在自己的朋友圈后截图发至班级群（方便教师统计），也可以直接将视频分享至班级群，并且连续坚持21天不间断，不仅能养成好习惯~还能赢得奖励哦！3、家长在陪伴宝贝阅读的过程中，要全情投入，辅助孩子阅读，不要孩子在看书，您在看手机、电视或上网。4、家长发朋友圈时要求格式统一：我是长城锦尚城幼儿园的xxx小朋友，我正在参加长安锦尚幼儿园“书香满园--21天阅读习惯养成计划”第x天，我阅读的书名是《xxx》。我阅读我快乐，21天养成阅读习惯，我一定会坚持到底！（附加最后一张二维码图）5、阅读时，请家长注意孩子阅读的坐姿和眼睛对书的距离 【阅读技巧】 1.重复阅读可预测情节发展的书时，偶尔在关键的词或句子上停下来，让孩子自己说出关键的内容。在第一次读一本书时，与孩子讨论一下封面上的图。“你认为这张图在说些什么？”阅读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。——从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。但应注意应适度，就像精读和泛读一样，篇篇精读就倒胃口了，过犹不及啊。 2.一本书可以启发思想，点燃希望，引起恐惧，带来发现。在读完一个故事后，匀出时间与孩子讨论。让孩子去探索，帮助他通过口头表达的形式，来表达感受，但关键是用孩子自己愿意的方式。不要把讨论变成随堂测验，也切不可盘问孩子对故事的解释。——哪些值得思考，讨论话题设计，可以随意，当然也可以精心做准备。可简易，也可费许多心思功夫…… 3.在阅读时，大量运用表情。如果可能，改变自己的声调， 4.一定要提一下书名、故事人物与图画作者。 【阅读奖励】 六一儿童节，幼儿园将会给坚持21天阅读的小朋友进行隆重的表彰。 　　长安锦尚城幼儿园“书香满园——21天好习惯养成计划”已经拉开帷幕，我们一起行动起来吧！让阅读成为我们的好习惯，让陪伴温暖我们的家庭！