活动目标 <p>1、通过观察认识和区分不同国家的国旗</p><p>2、主动表达喜好并绘画</p><p>3、认识我国的奥运冠军，为他们感到骄傲</p> 活动准备 <p>1、幼儿资源</p><p>2、教师资源：挂图</p> 活动过程 <p>1、谈话导入</p><p>1、教师：在什么情况下，什么地方能看到升国旗？</p><p>2、教师：在2008年北京奥运会上，中国获得了51枚金牌，首次位列夏季奥运会金牌榜第一名，中国的体育健儿让我们的五星红旗在奥运会场上升起了51次</p><p>3、教师：你知道在2012年的伦敦奥运会上，中国位居奖牌榜的第几位？</p> <p>2、出示挂图，认识不同国家的国旗</p><p>1、请幼儿介绍自己熟悉的国旗</p><p>2、集体讨论各国国籍的特点，并区分</p><p>3、在记录单上绘画喜欢的国旗</p><p>教师巡回指导帮助能力弱的幼儿完成</p> 活动建议 <p>1、延伸活动，教师将收集到奥运冠军的图片布置在教室里，让幼儿认识他们的竞赛项目</p><p>2、家园共育，请家长协助收集有关国旗的知识，帮助幼儿了解各国国旗的意义</p> 亲子活动 手指游戏 <p>我们幼儿将前面几周绘本故事将巩固练习</p><p><br></p><p>推荐电影：我们家人可自行给幼儿安排</p> <p>最后我们家长周一可以让幼儿绘画国旗，并且试图剪下来，自已操作🌸</p>