隔屏不隔爱，停课不停访 ——草店小学疫情防控期间开展线上“家访”活动

武当山特区草店小学

为进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强家校联系，落实疫情防控期间对学生家庭的健康生活指导和心理关怀引导，草店小学政教处特制定“停课不停访”工作方案，全体教师也积极投入到疫情防控摸排、学生居家指导等各项工作中。 停课不停学期间，政教处发布了《致家长的一封信》，提醒广大家长督促学生做好个人防护，关心学生身心健康，关注学生学习进度。 致家长的一封信 　　疫情期间，各班班主任积极采用电话、微信、视频等多种线上方式进行家访，连线家庭。通过不间断的“隔屏不隔爱，停课不停访 ”的线上家访，摸清学生居家动态和家庭防疫状况，为学生解惑答疑、了解学生在家情况，充分利用在家隔离时间，做好假期规划，强化精准指导，以健康的心态和体魄抗击疫情，筑牢防线。 草店小学线上家访主要采取“四问一强调”的方式完成，还要求班主任做好“停课不停访”记录。 “四问”。一问孩子及家人的身体状况，特别是在武汉、外地没有返家或出去过武汉正在居家观察的家庭；二问疫情期间一直坚守在防疫一线的家长，了解学生在家的生活和学习和心理情况，共同建立合理的假期学习计划和作息时间表；三问精准扶贫家庭学生、留守儿童、特殊家庭学生的家庭经济现状，是否具备线上学习的工具，进一步进行相关的帮助；四问学习上比较困难的孩子进行线上交流，询问孩子在家的学习进度及学习成果。 李瑜薷老师视频家访 程卫国老师、王静老师电话家访 常兰兰老师和学生视频连线 肖星星老师电话家访 秦娟娟老师、饶秋菊老师视频家访 家访记载片段 陈雪华老师QQ家访记载片段 家访中，苏光雨老师认真听取家长的提议 朱君老师的家访片段 细心的记载 家访记载片段 　　“一强调”。进一步强调疫情防控期间调适好学生和家长的身心状态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力，为他们提供简单有效地亲子交流小妙招。 倪华文老师家访中的心理健康问题咨询 与重点家访对象的交流 外出归家的重点家访对象 　　在全民抗“疫”的特殊时期，我校通过开展“隔屏不隔爱，停课不停访”的家访活动，传递着学校对学生的关心关怀，指导学生家庭合理安排好假期学习和生活，进一步巩固家校共育的长效机制。家长们对这种方式高度认可，大家纷纷表示，线上家访使学校的家校携手育人理念变得更生动、更温暖。