<p> 为筑牢学生健康防线,护航师生开学安全,进一步检验方案、预案的科学性和可操作性,明确责任分工和工作流程,更好地落实学生开学后的疫情防控工作,李村小学组织了开学复课演练活动。</p> <p> 模拟演练前,学校对全体教职工进行了培训。 为确保演练工作规范有序,庞立辉校长提出了演练的总体要求,并强调了模拟演练的重要性。对演练进行了细致周密部署,让每一名教职工明确自己在演练中的职责和岗位。</p> <p> 一、入校演练:</p><p> 把好入校检测关 构筑第一道防线</p><p> 为避免上下学时间大量家长和学生在学校门前聚集,实行年级错时进校的方式。师生保持一米间距、佩戴口罩依次入校。校门口铺设消毒地毯,对人员鞋底进行消毒。校门口设有自动红外线成像测温仪,测量体温合格后方可进入学校。</p> <p> 车辆入校时实行人车分流,对驾驶员进行测温并对车辆进行消毒。</p> <p>二、异常情况演练:</p><p> 当发现学生体温异常时,迅速用测温枪进行复测,如体温依旧异常,送至隔离室。</p> <p> 由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。对于三次检测都不正常的,应急处置工作立即启动,第一时间上报学校疫情防控领导小组,按程序逐级上报。并通知学生家长带去就医。</p> <p>三、上课演练:</p><p> 学生进入教室前,班主任老师还要给学生依次测量体温。学生上课时单人单桌,佩戴口罩。</p> <p> 上课过程中,一名学生突然身体不适,班主任老师询问病情并进行体温测量,发现确有发热现象,马上通知防疫教师,把该学生带至隔离室进行隔离。学校疫情防控主任按规定逐级上报。</p> <p> 上课教师安排学生有序疏散,后勤人员立刻对教室内外环境进行全面消毒,不留死角,确保安全。</p> <p>四、课外活动演练:</p><p> 为实现教室内外无缝衔接,对课外活动场所,学校也做了精心安排。学校按年级采取错时上下课,任课教师负责学生在教室和楼道的管理,防止学生聚集、打闹,督促学生不可摘掉口罩,直到与下节任课教师做好交接后方可离开。</p><p> 出现学生聚集情况,老师及时劝阻并引导学生分散活动。</p><p> 课间操或由任课教师引领有序排队、保持间隔带入操场。学生在指定区域做操,完成后有序带回。</p> <p> 五、课间如厕演练:</p><p> 课间如厕也是采用错时、分区进行。学生以安全距离排队分批进入,安排教师值守维护秩序。师生如厕之后,按照七步洗手法洗手。每节课学生返回教室上课后,消杀人员都要对厕所进行一次消毒。厕所全天都要开窗通风。</p> <p> 此次开学复课演练为有效预防、及时控制和妥善处理学校开学后可能出现的疫情突发事件,做好了扎实准备。我们要以高度的责任感和强力的措施筑牢师生身体健康和生命安全的防线,确保顺利开学。</p>