<p><b style="font-size: 20px;"> 庚子新春，一场突如其来的疫情，对我们发起了猝不及防的闪电战。原定开学的时间一再延迟，它打破了莘莘学子踏入校园的美梦！病疫无情，教育有爱。</b></p><h1><b style="font-size: 20px;"> 面对严峻的疫情，面对史无前例的新形式教学，我校教科研课题组成员没有倦怠，而是充分利用线上教学这一新契机，寻找突破口，多次根据实际情况对学生进行线上指导。合理安排学生线上学习、线下自主探究与本校教师在线辅导相结合的方式，认真规划，实现“停课不停研，停课不停教、停课不停学”。</b></h1> <h1><b> 近年来，南京小学以《中国符号》校本课程为依托，融会“家文化”的新理念，积极引导学生，辐射到每一个小家庭，树立良好的家风、家规、家训，真正培养学生成为一个优秀的少先队员。</b></h1><p><br></p> <h1><b> 疫情期间，学校积极组织线上活动，开展教科研工作。班级内开展“好家规伴成长”诗歌朗诵会，激发同学们对家的热爱，宣传正能量，感染身边人。</b></h1> <h1><b> 在绘制手抄报过程中，同学们更近一步与父母交流，明白了“家”的内涵，懂得了父母的不容易，学会了感恩，学会了珍惜。</b></h1> <h1><b> 在老师们的指导下，同学们更是将内心情感付诸在笔尖之上，让流淌的字符承载着滚烫的心绪，表达了对家的热爱。</b></h1> <h1><b> 在疫情期间，南京小学的老师们坚持科研课题研究，将理论与实践紧密结合，期盼带给学生们更加丰富多彩的实践活动。空间的距离并不能让我们感觉更加遥远，线上的互动反而拉近了师生的距离。我们也会克服一切困难，守望明日的相聚！</b></h1>