<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亲爱的县幼👩👨大朋友、👦👧小朋友们：</span></p><p> 嗨！👋大家早安！早上好！😃</p><p> 前几期我们说过每个人都有自己的闪光点，每个人都有自己的用处。生活中的每一件看起来不怎么起眼的物品，只要我们变换一种眼光，就可以把它们变成宝贝。下面我们一起来看看怎么样把我们的瓶瓶罐罐变成宝贝吧！</p> <h1><font color="#ed2308"><b>NO.1👀🏠宅家爱健康：小舞蹈推荐《快乐环岛》👇</b></font><br></h1> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️爸爸妈妈👨👩👀过来：</span>👇</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4岁：</span>幼儿随音乐跟着视频学习小舞蹈，体验运动乐趣，可以拿矿泉水瓶子当作器械。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5岁：</span>学习小舞蹈，以幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。可以拿矿泉水瓶子当作器械。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6岁：</span>多开展亲子户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。可以拿矿泉水瓶子当作器械。</p> <font color="#ed2308">❤️材料准备👇</font><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">矿泉水瓶（家长可以根据孩子的情况，在瓶里加入一些水或者豆子等进行填充）</font></div> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.2👀🏠宅家爱阅读绘本推荐：《记忆的瓶子》</b>👇</h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">❤️推荐理由👇</span></p><p> 有人说过，故事就是过去的事情。这话不假，其实我们每个人都在为明天记录下今天的故事，装在瓶子里的一个个故事帮助我们了解了故事的真相。我相信看过这本书的人都会开始喜欢上生活中感动的点点滴滴。也许我们没有戴尔先生那装满瓶子的小木屋，但是在我们的心里是应该有这样的一个地方，把生活中的点滴感动记录下来。对于小孩子来说，我们是不是可以像戴尔先生那样，停下自己的脚步和他们一起去发现生活中的美好，然后用语言、用图画记录下来。让孩子去发现属于自己的内心世界，去创造属于自己的故事。</p> <p><font color="#ed2308">👪爸爸妈妈和宝贝一起阅读前，可以做什么？<br> ❤️教师建议：👇</font></p><p><font color="#ed2308"> </font><span style="color: rgb(51, 51, 51);">1.认真观察封面，猜猜这些瓶子是用来干什么的？</span></p><p><font color="#333333"> </font>2.戴尔先生每天从小木屋里进进出出，这些瓶子似乎成了他如影随形的好朋友。没有人知道这个小木屋里的秘密，我们一起去探索吧。</p> <br> 在戴尔先生的花园深处，那儿有一间小木屋。小木屋里面是什么呢？我想了还久好久，没有答案。有一天我终于忍不住了，向戴尔叔叔问起木屋里到底藏着什么宝贝？戴尔叔叔却带我走了进去... 在戴尔先生的花园深处，那儿有一间小木屋。我总是看见他从小木屋走进走出。可是，我一直都不知道，那里面究竟有什么。<br> 有一天，我好奇地问他：“戴尔先生，您能告诉我您的小木屋里究竟有什么吗？”<br><br> 戴尔先生笑着说，如果我答应不嘲笑他，他就告诉我答案。 戴尔先生的小木屋里有一股老烟斗的味道。<br><br> 屋里的光线很暗，我只能看见架子上一些闪闪发光的东西…… ……是瓶子！<br><br> 戴尔先生的小木屋里摆满了瓶子！<br><br> 有红色的，有白色的，有高高的，有圆圆的，有形状弯弯曲曲的，有瓶口细细的，还有两个瓶子在一起的…… “记忆！”戴尔先生看着那些瓶子说道，“每一个瓶子都装着我一个最特别的记忆。<br><br> 这样，当我老了，老得什么都不记得的时候，只要打开每一个瓶子，我就会想起一切。” 说着说着，戴尔先生拿着那个像霜一样的白色瓶子，<br><br> 拔出瓶塞，深深地一吸：“啊……” “我贴着窗户，望着去上班的爸爸，我对着玻璃吹了一口气，然后在那层薄薄的水汽上写下了我的名字。” 我拿起一个蓝色的瓶子，戴尔先生打开了盖子，他叹了一口气说：“噢，我第一次看见我妻子的时候，她正在跳舞，穿着一件蓝色花边的大裙子，她的头发有好多的小卷呢。” 然后，我们抓起那个高高的瓶子，“好样的！我们为红桥学院在红旗杯中取得胜利欢呼吧！”戴尔先生激动地说道。<br> 接下来我们打开那个圆圆的瓶子：“看哪，这是我在看我的孩子们，他们正在海边漫步呢。” “然后，我看着他们留在海滩上的脚印，慢慢地，被海浪冲走了。” 我们又拿起那个弯弯曲曲的瓶子，戴尔先生说：“嗯！那天我花了五个小时爬上山顶，空气中到处都是黄花九轮草的香味哦。” 我们又拿起那连在一起的两个瓶子。<br><br> “啊，这是我和我的两个孙子在美丽的花园里玩扮飞机的游戏，我们扮的飞机能飞过头顶呢！” 最后，我和戴尔先生都有些累了。我们坐在两张旧椅子上，看着架子上所有的瓶子。<br><br> 突然，我发现在架子的角落里，还有一个我们没有打开的瓶子，我问道：“戴尔先生，那个细长的瓶子里装的是什么呢？” 戴尔先生从椅子上跳起来，从架子上取下了那个瓶子，把瓶塞拔了出来，然后，他对着瓶口大声喊道：“就是今天哪！我要把今天的记忆装进这个瓶子里……” 最后，我们又坐回到了椅子上，笑了起来。 <font color="#ed2308">👪爸爸妈妈和宝贝一起阅读后，可以做什么？<br> ❤️教师建议：👇</font><div> 1、和宝宝一起制作“记忆的瓶子”。宝宝的第一次涂鸦、第一个手工作品、一段生活录音、生活视频、家庭日照片……我家的记忆瓶子是“照片墙”。</div><div> 2、定期打开“记忆的瓶子”一起回忆。躺在床上，看着照片墙，请孩子说说照片里的故事，感谢生命中的那些陪我们走过的人！</div><div> 3、亲子阅读过程会成为宝宝成长经历中的重要记忆。留下几本绘本，等宝宝长大一起回忆。<br></div> <h1><b><font color="#ed2308">NO.3👀🏠</font></b><font color="#ed2308"><b>宅家爱探究推荐</b></font><b><font color="#ed2308">：《别惹瓶子》👇</font></b></h1> <p><font color="#ed2308">❤️爸爸妈妈👨👩👀过来：</font><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4岁：</span>和家长一起完成实验，体验游戏的趣味，引导幼儿思考水为什么会漏。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5岁：</span><font color="#333333">幼儿独自完成实验，注意实验中的安全，感受气压的存在。</font></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6岁：</span>幼儿独自完成实验，自己大胆猜测原理，和家长共同讨论。注意实验过程中的安全。</p> <font color="#ed2308">❤️材料准备👇</font><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">水瓶、水壶、清水、水彩笔、工字钉等</font></div> 1.在瓶身上写好警示标语“不要打开”。 2.往瓶中倒满水，拧紧瓶盖。 3.用工字钉在瓶身上扎些小孔。 4.拧松瓶盖，看看会怎么样？ 5.再拧紧瓶盖看看还会不会漏水呢？ <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小活动大道理：</b>👇</h1><p> 实验开始时瓶子充满了空气，把水缓缓倒入瓶中，瓶中的空气便从瓶口冲出来，盖紧瓶盖后，瓶里气压平衡了。如果在瓶子下面剪开一个大洞，空气便会进入瓶子破坏气压，气压不再平衡，水就会流出。实验中瓶身的小孔太小，水珠相互牵引的表面张力封住了孔，空气没有进入瓶子破坏气压，当瓶盖打开时，空气钻进瓶子并向下推动水，再加上水自身的重力作用，瓶子中的水就从小孔喷出啦！</p><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.4👀🏠宅家爱游戏推荐：《和瓶子做游戏》</b>👇</h1><p><br></p> <p><font color="#ed2308">❤️爸爸妈妈👨👩👀过来：</font><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4岁：</span>设置简单的障碍，让小朋友通过，锻炼幼儿的思维能力及四肢协调性。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5岁：</span><font color="#333333">设置稍微有些难度的障碍，跟随音乐节奏让幼儿进行活动。</font></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6岁：</span>设置一些相对具有挑战性的障碍，可以加入跳、爬、钻、滚的动作，锻炼幼儿的协调些和注意力。</p> <font color="#ed2308">❤️材料准备👇</font><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">瓶子、绳子、音乐等</font><br><div> </div></div> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">NO.5👀🏠宅家爱创意推荐：《有趣的瓶瓶罐罐》</b>👇</h1><p><br></p> <p><font color="#ed2308">❤️爸爸妈妈👨👩👀过来：</font><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3-4岁：</span>幼儿可以根据老师提供的图片等进行模仿，创作。注意剪刀等工具的使用。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 4-5岁：</span>幼儿可以创作出属于自己的作品，想想我们的瓶瓶罐罐还可以有些什么用处。注意剪刀等工具的使用。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5-6岁：</span>幼儿可以创作出属于自己的作品，想想我们的瓶瓶罐罐还可以有些什么用处，并大胆创作。注意剪刀等工具的使用。</p> <font color="#ed2308">❤️材料准备👇</font><div> 瓶瓶、罐罐、麻绳、颜料、水彩笔、手工刀、剪刀、工字钉等</div> <p> 我们的瓶子可以给他穿上漂亮的衣服，变成我们的卡通娃娃，也可以和爸爸妈妈种一些植物在里面，观察它的成长过程。</p> 宝贝们，你们看，奶粉罐也可以把它装饰一下，用来收纳一些小东西也可以。 喝过的可乐瓶也可以变成这样有趣的小玩具，看起来很好玩哟！ 易拉罐还可以根据自己喜欢的图案扎些小洞，里面放上一个蜡灯，就可以变成一个手提灯。 奶粉罐也可以像这样做成一个可以收纳东西的小凳子。宝贝们，赶快和爸爸妈妈一起创作出属于你们的作品把！ 俗话说：<font color="#ed2308">“垃圾是放错了地方的资源。”</font>而随着社会科技与经济水平的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。