6嘉1国学幼儿园~学前班2~3月停课不停学任务汇总篇

境贤

特殊的假期如此漫长，别样的教育让我们学会担当。父母在左右，点滴陪伴；老师守后方，初心凝望；行之苟有恒，久久自芬芳表扬一直完成作业的大朋友和小朋友。 2~3月孩子完成任务统计。表扬坚持完成任务的家长和和小朋友。 吹墨画是孩子在认识点的基础上，体验墨线的变化，采用吹墨的形式，尝试墨线的变化，然后添加墨点、墨色，进行装饰完成。 吹墨画的题材很广,孩子可充分想象，吹墨画有一定的不可预测性和偶然.....这些都充分显示了点线的有序和无序的美感。为了开拓孩子们的视野，激发孩子们的创造性思维，更好地了解中国水墨画的特点，我选着了"吹墨画"这项活动，可以根据每个儿童的创意、喜好即兴作画，激发孩子对美术的兴趣和爱好，培养孩子审美能力，发展孩子的审美观。 看孩子们的作品多优秀，各有特色！ 为了更好的幼小衔接，“书写”是我们孩子必不可少的一项任务。以书写的“坐姿、握笔姿势”习惯养成为重点。其次让孩子知道汉字是一种堂堂正正的文字，在书写的过程中，要求正确规范，方方正正，写字也在潜意识里培养孩子的为人，方正耿直。就在书写的过程中感受为人的道理，其实也是中国汉字的精髓所在！同时也要初步意识到汉字也是世界上唯一一种能够作为艺术的文字，远在日本、韩国，很多家长让孩子学习书法艺术，书法艺术中所训练的就是我们中国的汉字，让人看着赏心悦目，也可作为艺术的保存，所以写好字足可以看到他的重要性。下面一起来欣赏我们的书写吧！ 礼仪作为人际交往的行为规范，体现的是优雅，展现的是气质，彰显的是内涵。收获的是和谐！愿礼仪之花开遍祖国的大江南北，共建我们美好的家园，共创我们和谐的社会！从小做个优雅公主，谦谦君子。养成礼仪好习惯，何而不为呢？ “请姿礼仪”：五指并拢，掌心朝上 古人云:人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁，以礼治国，以礼服人，礼兴人和，谦恭礼让。从小让孩子养成良好的礼仪。是我们应尽的责任。 绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，它反映着幼儿智力的发展情况。所以怎么可能少了绘画任务呢！每每布置绘画任务，孩子们可积极了。下面就让我们的作品来认证吧！ 《树叶画》 树叶千姿百态，与很多物体的形状相似，用树叶来贴画，既经济实惠，又能提高孩子的绘画能力，动脑、动手能力都有很大的促进作用。最重要的是孩子又喜欢，不信就看看我们的孩子，瞧！多开心呀！ 成语展现了巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力。短短几个汉字,往往包涵了一段历史、一个故事、一个典故、一个道理、一个哲理,它在历史的演变中自然形成。每一个成语几乎都有它的来历。各朝各代的文化和历史保存在成语之中,这使成语具有各朝各代鲜明的文化特点和时代特色。熟知成语典故之人,一读到成语,那些历史事件、历史人物就鲜活生动的再现眼前;对历史不太熟悉之人,也会明白成语中引申的内涵。中华民族的文明历史,给人教育启迪,通过成语这种方式把它的精神实质流传了下来。 我们的孩子不仅学习成语、会读成语、根据成语意思创作成语绘画作品，还会做成语记忆操。 我们的手工 常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先当从孩时做起。 我是家庭小帮手，我会收碗，擦桌子、洗碗、洗菜。我们可厉害了！👍👍 自己的事情自己之“叠衣服” 自己的事情自己做之“整理礼仪” 自己的事情自己做之“洗澡前准备”：瞧！衣服、毛巾、裤子我都准备好了。😊😊❤️❤️ 自己的事情自己做之“叠被子”。我的被子叠的多整齐呀！ 跟我一起来做奥尔夫音乐吧！ 自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情 古人说：“读书千遍，其义自见”，立省以立学为先，立学以读书为本看，我们的孩子多么的认真读书。 这个寒假，我们暂时不能见面，但我们心里时时刻刻想着对方。我们隔离病毒而不分离爱，雨过终会天晴，春暖花即开静等花归来。