<p> 户外活动是幼儿园活动中的一部分，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标，以确保幼儿每天户外活动时间，营造丰富多采的户外活动。为了幼儿园户外活动更自主、更良好的实施与发展，同时提高教师的活动组织能力和专业水平，促进幼儿园户外游戏活动的有效开展，我园在2020年4月4日组织“”教研活动。</p> <p>通过讨论我们得出了以下结论:</p><p> 1.活动场地受限，可以错开幼儿户外游戏时间</p><p> 2.加强幼儿安全教育和意识，让幼儿能自主游戏</p><p> 3.游戏的开展以幼儿为主，放手让幼儿自由探索</p><p> 4.老师引导幼儿对同一种玩具器械深入探索不同的游戏方式</p> <p> 当然一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出。在此，我想对全体教职工说一声：你们辛苦了！在这个充满挑战、充满朝气的时代，我坚信通过我们的不断努力，不断摸索，我园在今后的户外游戏活动组织中将会更加专业，更加生动。通过教师们的不断创新，可以更好地为幼教事业贡献一份力量。</p>