牵挂“面对面”，心系“屏对屏”----朝阳市第三高中“停课不停学”纪实

矫伟丽

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2020年的春天，武汉突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着国人的心，也打乱了正常的教学任务，学校开学时间一再延迟，最着急的是学生，最担心的是家长，最焦虑的是教师。为全面落实国家、省、市相关文件和会议精神的要求，切实保证“停课不停学”措施的实施，朝阳市第三高中确定了以阿里巴巴旗下的“钉钉”为授课平台，依托国家网络云课堂、“央视频APP”、中国教育电视台、辽宁省教育资源公共服务平台、朝阳市教育云平台、e网通平台等信息通道，构建了以“钉钉”为主平台，多种信息平台为辅助的网上授课模式，打响了一场疫情防控的总体战、全员战、阻击战。
　　疫情就是命令，防控就是责任。根据疫情发展，学校领导做出了“停课不停学”的预判，要求全体教师建立各种信息通道，保证信息畅通，为学生居家学习提供指导。
一、严密布防，落实责任
　　2月14日和19日，校长荣光见立即召开学校领导班子和各部门线上会议，落实防控责任和教学任务，成立了疫情防控六个小组，分别负责“防控疫情”和“直播课教学”两大工作。确立了“责任到人，严密布防，逐级排查，一生一案”的十六字防控方针，“畅通渠道，精挑人选，保证质量，服务学生”的十六字教学方针，为做到防控疫情与教学两不误。
二、相约钉钉，确立平台
　　为使“停课不停学”工作落到实处，2月13日，学校领导及时和阿里巴巴旗下的“钉钉”信息平台沟通，签订了网上授课协议，确定了钉钉为直播课平台，成为朝阳市第三所使用钉钉授课平台的学校。
三、决策部署，提早安排
　　校长荣光见和教学副校长孙国波马上着手研究“停课不停学”具体实施方案。
四、未雨绸缪，保障有力
　　为应对突发疫情，上好直播课，学校为教师的电脑软件升级，并准备好足量的防控物资。
五、分级部署，明确分工
　　副校长孙国波逐级召开线上会议，明确教学干部、教研组长、班主任、备课组长、任课教师职责。
六、技术培训，掌握流程
　　（一）网上直播课最重要的是技术支撑，学校领导马上邀请钉钉平台客户服务部为全校教师进行技术指导。
　　2月19日，组织教师认真观看了钉钉平台的视频培训大会，2月21日，学校管理员再次次进行了线上培训，经过两次培训，教师基本掌握了操作流程。
（二）2月26召开全体任课教师线上会议，副校长孙国波做动员讲话，要求全体教师统一思想，提高站位，把防控疫情和课堂教学高度统一到学校大局工作中，向全校教师发出了“居家创建工作室”的号召，同时发布了网上教学20条规定。 为使直播课教学开展的更好，满足家长和学生需求，学校规定：所有直播课教师必须经备课组推选、教务处审核、学校领导批准后方可上课。 七、牵挂“面对面”，心系“屏对屏”

　　为使同年部教学进度统一，教研组和备课组每周必须召开一次线上会议，制定直播课周计划，研讨为学生布置作业。
　　

教师积极行动起来，居家创建工作室。3月2日，正式开始了“停课不停学”网上直播课教学。 为保证直播课效果，学校制定了教学干部包年级，教研组长包教师的系列管理措施。教务处制定了三高中“停课不停学”方案和关于线上授课的八项评价制度，合理安排了网上直播课时间和教学内容，既有知识的传授，也有疫情防控知识讲座，还安排了艺术赏析和居家体育活动。 各备课组将直播课计划及时发送给学生。 随着直播课的推进，教师的操作越来越规范，直播画面更清晰，教师授课语言更具有磁性，实现了由“面对面”教学到“屏对屏”教学的彻底转变，得到了家长和学生的好评。 根据直播教师发送的直播计划，学生居家认真收看直播课。 通过一个月的直播课教学，最有发言权的是教师和学生，他们通过攥写文章谈自己的体会。 为了能让所有学生都能观看到直播课，学校进行了大量排查工作，每一节后，班主任统计在线人数，对未能及时收看的学生，逐个打电话查询原因，并提示家长和学生及时观看回放视频，每天结束后，学校公布每个班级每一个学科收视人数，作为班级考核材料，保证了全校1436名学生能全部接收到直播课。 为了解决学生疑难问题，学校每天安排一个小时的网上答疑时间。每位教师建立了班级学科学习群，通过视频直播、线上讨论、互动答疑等方式开展教学和交流辅导，做到“教师离校不离教，学生停课不停学”，全力守护，网上相约。

　　在“停课不停学”教学活动中，三高中构织了一幅以教师为“点”，备课组为“线”，教研组为“面”，学生为“主体”的立体网络空间，“家校互为，师生互动，师师互助”，让“停课不停学”落地生根，彰显了全体三高中教师“斯是陋室，惟吾德馨”的育人情怀。