<p> 亲爱的同学们，此刻我们原本应该相约在美丽的校园，新型冠状病毒的蔓延，让我们度过了一个极其特殊的加长版寒假。虽然大家没有来学校上课，但是美术老师也一直牵挂着你们哦！</p> <p> 这段时间以来，同学们看到听到最多的就是关于新冠病毒的新闻吧！</p> <p> 我们知道新冠病毒可以通过咳嗽、打喷嚏、接触患者等途径进行传播。</p> <p> 为了切断传播途径，我们要正确地佩戴口罩，下面是戴口罩的步骤：</p> <p> 口罩犹如给呼吸道设置了一道“过滤屏障”，使病毒和细菌不能进入人体。同时，戴口罩也可阻挡自己口、鼻里的病毒因讲话、咳嗽或打喷嚏时传染给别人，这也是一种社会公德。</p> <p> 那么，今天老师也想跟大家一起来设计一个自己喜欢的口罩，先看看老师怎么做吧！</p> <p> 除此之外，我们还可以运用同样的方法设计不同形状的口罩，比如<span style="color: rgb(255, 138, 0);">圆形、方形、不规则等形状。</span></p> <p> 画好口罩的形状后，对口罩内部的画面要进行合理的构图，构图是绘画的骨架，对画面内容和主题起着重要的作用。构图方法有很多种，这三种是最常见的。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（1）中心式主体构图法 </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（2）满天星式分散构图法 </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">（3）排队式并列构图法</b></p> <p> 根据口罩画面内容进行色彩搭配，当你想呈现色彩形象强烈、视觉冲击力大的效果你可以选择用对比色，如果你想要呈现出柔和的效果可以用邻近色。</p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">对比色—色彩强烈</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">邻近色—柔和</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">涂色的方法：</b></p><p>1、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">平涂法</span>：按一定顺序从左向右均匀的涂，为平涂法，是常用之法。</p><p>2、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">重叠法</span>：涂完一遍色后，在某些局部又重新涂一次色为重叠法也叫做渐变法。</p><p>3、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">图案法</span>：在涂色的同时，可以添加一些图形、方形、三角形及直线、曲线和圆点编成各种美丽的图案。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">总结制作过程：</b></p><p>1、确定外形，画外轮廓；</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、剪出外轮廓；</span></p><p>3、添加图案，涂颜色；</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">4、在口罩上下倾斜剪一条5厘米左右的口粘贴变立体;</span></p><p>5、贴上口罩的挂绳。</p> <p> 一起来欣赏其他同学的作品，寻找创作灵感吧！</p> <p> 美术的形式是多种多样的，可以以这次新冠病毒为设计的元素，亦可以画上自己喜欢的卡通人物、动物、植物等元素进行装饰。</p> <p> 你现在是不是也迫不及待想给自己设计一个独一无二的口罩啦？让我们动起手来开启快乐的美术之旅吧！</p> <p>作业要求：设计一个有特色的手工口罩，上传2-3张照片分享到小程序(最好有一张你跟作品合影的照片)<b style="color: rgb(237, 35, 8);">记得把昵称改为班级+姓名</b>让更多人看到你的创作。</p><p>PS:⚠️⚠️⚠️</p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">1、使用剪刀要注意安全，低年级的同学需要在家长的陪同下完成；</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">2、虽然我们设计的口罩很漂亮，但是手工口罩不可代替医用口罩，外出时必须戴专业的医用口罩哦！</b></p>