<p> 童话，滋养孩子心田的灵丹妙药。</p> <p> 《大林和小林》是二十世纪中国最优秀的民族童话之一。以其积极、健康的教育意义，受到广大小读者的喜爱，以及家长、教育工作者的热烈推崇，它影响了几代人的成长。</p> <p> 大林和小林是一对孪生兄弟，他们出门后被一个庞大的怪物追赶，为了分散怪物的注意力，大林向东跑，小林向西跑。兄弟二人顺利逃掉，但却彼此失散了。童话围绕大林与小林失散后的境遇展开叙述，情节惊险离奇，语言富有童趣。孩子们透过故事读出了书中所蕴含的教育意义。</p> <p> 阅读应该放手让学生自己去感悟、理解，学会欣赏与评价，提高学生的参与度。让学生在阅读中批注是培养学生“不动笔墨不读书”习惯的最佳途径。</p> <p> 让书香在笔尖飘扬，看，一一班的孩子们是这样读书的。</p> 做批注 <p> 读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。</p> <p> 让阅读成为一种习惯，让随记成为一种能力。</p> 写读书笔记 <p> 读书笔记，内容丰富，形式多样，字迹工整，感悟独特。既有好词佳句、精彩段落的摘录，也有感想收获、精美配图，充分展现了孩子们积极活泼的读书风貌。</p> <p> 读书笔记真是孩子们展示的舞台！他们可以在上面抄写、涂鸦，也可以充满趣味、美轮美奂地记录自己阅读的脚印，孩子们每日都在从经典著作中汲取语言的养分。</p> 写读后感 <p> 读书只是一种形式，读后感才是学到的实质，读后感比读书更重要。写读后感让阅读更有意义。</p> <p> 一份认真，一份耕耘，一份执着，一份积极，促进了一个人的成长。我们相信奇迹还在创造，阅读还在继续，书香还在弥漫，快乐还在进行……</p>