<p> 为进一步提高疫情防范和处置能力，科学规范推进校园疫情防控工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，确保2020春季开学工作安全有序进行，避免疫情在校园内发生、蔓延，保障师生身体健康和生命安全。根据上级教育主管部门关文件要求，经周密策划，我校举行疫情防控应急处置模拟演练。</p> <p> 为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。演练前，召开全体工作小组成员参加的开学模拟演练会议，孔令明校长对这次演练做详细的安排部署，强调了此次演练的重要性，要求老师们要按照分工按时到达演练指定岗位。</p> <p>此次演练共分为学生入校、进入教室、学生就餐三个部分。第一部分学生入校，所有入校学生（老师扮演）需手持学校印发的“一人一案”健康记录卡，通过体温检测门，待测量体温正常后进入校园，值班领导引导学生有序进入校园，各位班主任按规定要求组织学生入班。</p> <p> 如有体温异常者，由疫情防控教师将其带至学校隔离室进行进一步体温测量。如体温复测仍高于37.3°由疫情防控教师联系班主任上报学校疫情防控小组，向卫健和教育部门报告，并第一时间通知家长，将学生送至定点医院进行检查。</p> <p> 第二部分为进入教室，进入教室前由班主任老师进行体温测量，体温正常者方可进入教室。</p> <p> 如学生（老师扮演）经测量体温超过37.3度，按照疫情应急处理办法处置并逐级上报。</p> <p> 第三部分学生就餐，学生（老师扮演）进入餐厅需进行体温测量，进入餐厅后需间隔一人同向就餐。</p> <p> 通过此次演练活动，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员防范意识和应急能力，全面检验了应急指挥和组织协调能力。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。</p> <p> 演练结束后，学校疫情防控综应急模拟演练工作领导小组梳理演练现场、演练流程、应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保复学后疫情防控工作万无一失！</p>