播下一个行动，收获一种习惯

佳佳

21天好习惯养成第一期活动总结      美国心理学家威廉·詹姆士有一言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。人的百分之九十五的行为是通过习惯铸成。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。     在这个“延长版”的假期里，八岭山小学一（1）班开展了“21天好习惯打卡”活动。为什么是21天打卡呢？因为一年级正是孩子行为习惯养成期，是品格塑造的黄金期。21天则是一个良好习惯最佳形成期。      孔子曰：少成若成性，习惯成自然。习惯形成性格，性格决定命运，对孩子的成功教育从好习惯培养开始，多一个好习惯，就多一份自信。要养成良好的习惯就要从我做起，从现在做起，从点滴做起！         为了鼓励孩子们从小养成良好的生活、学习习惯，我们班开展了“21天好习惯养成计划”活动，孩子们通过老师们对此方面的引导和教育，知道了好习惯的重要性。同时我们也利用线上小组合作学习的模式，家校共育，取得了良好的效果。 家长们课前帮助孩子做的学习笔记 程嘉诺妈妈课前帮孩子做的笔记 程嘉诺同学的日记 张皓轩同学每天坚持写读书记录 孩子们记满笔记的语文书 孩子们干净整洁的作业     “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。 小组里满满的都是孩子们的学习足迹     每个孩子都像一只小小的蜗牛，慢慢的走，家长也都要牵着蜗牛慢慢走。陪伴孩子成长没有捷径，只有付出。 孩子们互相促进，家长们互帮互助     坚持了两三个星期，孩子们很明显就会从拒绝的一种态度，慢慢变成会提醒家长，今天我还没做作业打卡啊，家长和老师都会觉得这样就是一件很欣慰的事情。在练习刚开始的过程中，还需要通过家长的提醒来完成，但随着活动的进行，孩子们慢慢地习惯了自主练习，在不知不觉中家长和老师都看到孩子们的进步，这样的变化令人欣喜。看着孩子们由被动走向主动，能够有恒心有毅力地坚持去做一件事，我们都为他感到骄傲。 学习成果展示 张皓轩同学在家进行体育锻炼 王黄菡泽同学在家进行亲子体育活动 张益豪同学坚持体育锻炼 徐杨旭同学在家进行体育锻炼 李天鸿妈妈指导孩子认识人民币 谢宇轩同学坚持朝读经典 王志聪同学坚持早起晨读 程嘉诺同学坚持睡前阅读 陈梓涵同学坚持小猿口算 胡沐芝同学在观察小鸡🐥 通过21天线上打卡，我看到了每个家庭对孩子不同的教育观，以及陪伴。看到了孩子们每天一点点的进步，家长一点点平和下来的心态。21天打卡活动在家长的配合下，完美画上句号。 孩子们认真的样子最可爱 学习的精彩瞬间 第三周小组打卡记录第三周小组第一名 21天荣誉证书获得者 一（1）班第一周坚持阅读、口算好习惯打卡的同学有：第一组：李珺妍、罗海珊、陈梓涵、张雅淇第二组：王黄菡泽、陈嘉诺第三组：张皓轩、张雯涵、欧语菲、朱义滟、姚俊熙第四组：付哲霖、郑朱雅、张益豪、陈炜桐第五组：李天鸿、王春娇、李天蕊、徐梦莹 一（1）班第二周坚持阅读、口算好习惯打卡的同学有：第一组：李珺妍、罗海珊、陈梓涵、张雅琪第二组：程嘉诺、胡沐芝、黄雨馨第三组：张皓轩、张雯涵、欧语菲、朱义滟、谢宇轩、赵友亮第四组：付哲霖、郑朱雅、王秋月、张益豪、刘金阳、陈炜桐、刘俊豪、罗艾琳第五组：李天鸿、王春娇、李天蕊、彭陈祥、徐梦莹 一（1）班第三周坚持阅读、口算好习惯打卡的同学有：第一组：李珺妍、罗海珊、陈梓涵、张雅琪、张芷瑜第二组：王黄菡泽、程嘉诺、胡沐芝、黄雨馨第三组：张皓轩、张雯涵、欧语菲、朱义滟、谢宇轩、姚俊熙第四组：付哲霖、郑朱雅、王秋月、张益豪、刘金阳、陈炜桐、刘俊豪、罗艾琳第五组：李天鸿、王春娇、李天蕊、彭陈祥、徐梦莹 一（1）班21天坚持阅读、口算好习惯养成的同学有：第一组：李珺妍、罗海珊、陈梓涵、张雅琪第二组：程嘉诺第三组：张皓轩、张雯涵、欧语菲、朱义滟、谢宇轩第四组：付哲霖、郑朱雅、张益豪第五组：李天鸿、王春娇、李天蕊、  徐梦莹 也许今年的寒假，有点太漫长，也许21天的陪伴，过于短暂，也许2020的开头，有些不尽人意，但是，待雾霾散尽，春暖花开，一切都是新的景象。期待疫情结束，我们早点相聚！