<p> 为贯彻落实涉县教体局和更乐镇中心校关于复课复学工作的总体部署,我园组织开展了复课复学工作预演,分别从教师返岗、幼儿入园、晨检、教学活动、错时课间活动、离园、应急突发事件等环节,多情境逐一进行了防控推演,切实做实做细幼儿园疫情防控工作,用实际行动为复课复学及师幼返园做好充分准备,保障师幼生命安全和身体健康。</p> <p> 为了确保本次演练取得实效,保证全园教师清晰掌握疫情防控应急演练的每个流程、标准和要求,演练开始前王园长对《下池幼儿园开学复课演练实施方案》进行了详细的解读,并对此次疫情防控演练作出严格要求。</p> 物资储备 <p> 我园按要求设置了隔离观察区,配备了体温枪、84消毒液、口罩、洗手液、一次性手套、消毒灯等疫情防控物资,为疫情防控期间的开学复课提供了坚实的物质保障。</p> 清洁消毒 <p> 为迎接幼儿安全入园,教师每天对校园、教室、桌椅、门窗、玩具等进行了全面清洁消毒。</p> 模拟演练 <p> 模拟开学当日,值班老师要提前戴好口罩、手套,并维护好现场秩序,禁止无关人员进入校园。各班老师按照分工开展工作。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">温馨提示</span></p> <p> 全园师幼及家长在家完成第一次体温测量,无症状者方可到园上岗上学;所有人员进校门前一律测量体温。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">教师返岗</span></p><p><br></p> <p> 入园前,教师在园门外等侯区排队,间隔1.5米,依次进入测温区,出示健康码,进入消毒区进行全方位消毒,方可经入口,到达教学区。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">幼儿入园</span></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手在园门口等待区排成两队,大家前后保持一米左右间距。幼儿依次进入测温区进行第二次测体温、提交14天居家体温记录表、进入消毒区,经老师允许,向家长再见后进入教学区。家长在等待区待幼儿检测无异常情况后,马上离开,不得逗留。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">晨检</span></p> <p> 幼儿经指定路线到达教室门口,各班老师对幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等,再次检测幼儿体温,检测体温正常的幼儿可进入教室。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">开学第一课</span></p> <p> 王园长给全园教师上好开学第一课,提高教师的疫情防范意识,既模拟演示了开学后的教学活动,又是对教师的一次岗前培训。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">幼儿离园</span></p> <p> 离园时,为避免幼儿和家长大面积群体接触,幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰离园。各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右。离园前,各班老师对幼儿进行防疫和安全教育提醒。各班老师严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保幼儿安全。家长全部在园外等候,杜绝人员聚集。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">应急突发事件</span></p> <p> 在某一环节出现体温异常的幼儿,本班老师上报园领导,园领导立即让救治处置组老师佩戴口罩,携带测量设备快速到达该幼儿所处位置,对幼儿症状进行再次核实,核实后,体温不正常, 立即将该幼儿带至幼儿园隔离室应急隔离,同时将幼儿所经路线消毒并封闭,并通知其家长带回幼儿进行诊治。本班老师要跟踪记录该幼儿的健康情况,按程序上报。</p><p><br></p> <p> 通过这次演练,提高了我园疫情防控和应急处理能力,但我园要进一步梳理演练现场体温检测、发热幼儿留隔离室观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作的协调能力等方面存在的薄弱环节,收集教师提出的意见建议,确保开学工作顺利,保障师幼安全有序地返园。</p>