<p>2020是一个不平凡的一年。在这一年里我们享受了有史以来最长的假期，同时也有一场别样的教学体验。为了打赢疫情防控阻击战，在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为宅家学习的主流。我们全体七年级语文组共6人，大家都能自觉完成教学任务。我们在创新面前，带着满满的忐忑与期待我们开始了一次又一次的摸索和尝试。我觉得在这场“战疫”下的我们又成长了、蜕变了。通过将近两个月的网络教研中，我有以下感受：</p> <p>为了更好地开展教学，我们全体语文组认真准备，每节课重在操作中、感知、观察、总结。所以每节新课我们都根据孩子学习内容认真备课。</p> <p>优秀教案</p> <p>教学主要是以新课为主。每篇课文采取两课时的形式进行辅导，线上重难点讲解，课下进行线下答疑。</p><p>首先在课前我们还把每课朗读视频发学生群。让学生进入状态。为了拓展学生的视野，对作者或者是写作的背景知识以及相关的资料链接进行讲解！</p><p>第一课时，主要是以课文中的重点字词来跟学生一起分析字音字形、词语解释以及文章的层次结构。重点对文章的层次结构和课文图解需要同学们了解课文讲述了哪些事情，用了什么手法，表现了什么样的品质等方面进行分析！</p><p>新课前给学生发学案，进行预习，有什么不懂的学生群内进行交流，我们再进行答疑！新课后让学生对本课的重点字词、语句以及每日一诗的积累进行复习。</p><p>在第二课时引出学习目标，重点分析并学习文章主旨、重点段落、写作特色等。在涉及到课文中文言文的朗读以及出现的歌曲片段，带领学生在听读中体会这种思想感情。文章出现的重要的写作方法，比如说自然环境描写方法和结尾段作用等，和学生重点讲解，同时如何把这样的方法运用我们的写作当中也是至关重要的。学习每一篇文章，不仅是要分析文章结构、段落，写作特色等，而且也要引导学生如何对阅读和作文有所帮助。</p><p><br></p> <p>同学的作业大部分完成的都很好，主要采取发到微信，或是钉钉群里教师一对一修改，及时反馈。调动学生学习的积极性！</p> <p>3月31日上午，我们在钉钉群里对七年级学生进行了语文线上考试。考试前我们就跟学生说考试的时候要提早准备10分钟，各班语文老师对本班学生讲了线上考试的注意细则。整个线上考试秩序非常的好，同学们都在认真做题。考试结束以后我们就让孩子把答题卡提交到家校本里。大家做的非常好，都很自觉。</p> <p>教师认真批改线上考试学生答题卡</p> <p>我觉得在这段特殊的日子，我们教师队伍一同团结站在教育一线，能和孩子们如约在一起上课，也有着别样的意义！虽然疫情阻挡了我们返校的脚步，却阻挡不住我们教育人上课的脚步，更阻挡不住我们热爱教育的心！我们作为教育者，能在这样特殊的时期贡献出自己一点微薄之力，我们感到非常的骄傲！通过线上考试我们发现了自己还存在很多不足。在以后的教学中，我们要向奋战在抗疫一线的英雄们学习，站好每一班岗！上好每一节课！“停课不停学”，我们在行动！团结一致，战疫必胜！</p>