南大港第八完全小学“清明祭英烈”线上活动

王玉兰

“传承红色基因•致敬英烈人物” 　　为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培养担当民族复兴大任的时代人。南大港第八完全小学开展“清明祭英烈”网络文明传播活动。本次活动以“传承红色基因•致敬英烈人物”为主题，做缅怀先烈、牢记使命、珍惜幸福、有追求、有梦想的小学生。 （一）讲述下半旗的知识 　　今天，全国哀悼！给同学们讲讲“下半旗”的知识。 下半旗的源起 下半旗为当今世界上通行的一种志哀方式。当某个国家的重要领导人物逝世后，以下半旗表示哀悼。这种做法最早见于1612年。一天，英国船“哈兹·伊斯”号在探索北美北部通向太平洋的水道时，船长不幸逝世。船员们为了表示对已故船长的敬意，将桅杆旗帜下降到离旗杆的顶端有一段距离的地方。当船只驶进泰晤士河时，人们见它的桅杆上下着半旗，不知何意。一打听，原来是以此悼念死去的船长。到17世纪下半叶，这种志哀方式流传到大陆上，遂为各国所采用。从中不难看出，下半旗这一致哀方式自古有之，至今已有近400年的历史。 为谁下半旗？ 根据《中华人民共和国国旗法》第十四条规定，下列人士逝世，下半旗志哀：（一）中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席；（二）中国人民政治协商会议全国委员会主席；（三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人；（四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。 发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。依照本条第一款（三）（四）和第二款的规定下半旗，由国务院决定。依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。 因此，《国旗法》的规定只明确了在任的国家领导人逝世时应下半旗。对于已卸任的国家领导人，是否下半旗要由国务院另行决定。 如何下半旗？ 下半旗，并不是将国旗降至旗杆的一半处，也不是直接把国旗升至旗杆的一半处。那么，如何下半旗呢？ 《国旗法》规定，在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。 下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。 　　活动当天，全体师生上午10时，进行降半旗默哀3分钟。以表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。 （二）积极参加网上祭扫 1、通过网络课堂加深了解革命先烈的那些惊天动地的故事。 2、登录中华英烈网，“致敬•2020清明祭英烈”专题，进行网上祭扫。•点击花篮，向烈士敬献花篮；•查看英烈事迹，进入英烈纪念馆；•通过姓名找到对应烈士，点击进入英雄纪念馆，点击献花进行祭奠；3、鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们和英雄们的尊敬和怀念带到各个角落。 （三）制作“清明”节日小报 　　让我们学习先烈的献身精神，用我们学到的知识建设国家。清明拜祭，让我们用悲壮的情怀，默默为先烈们祈祷。 （四）开展清明经典诵读活动 历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命。烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高耸立在我们后人心中。我们不会忘记过去，不会忘记怀念。 　　缕缕春风、绵绵细雨、八完小的孩子用“特别”的方式诉不尽对革命烈士的无限深情，说不完对时代英雄的无限敬意。通过对本次清明节的主题活动，使孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华博大精深的历史文化。进一步激发了学生们爱祖国、爱家乡、敬英烈的情感。引导学生们努力成为有作为的新一代。作为祖国的接班人要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、不懈奋斗。