<p style="text-align: center;">春光虽好，</p><p style="text-align: center;">但小朋友们还是不能出门，</p><p style="text-align: center;">寻找春天的足迹。</p><p style="text-align: center;">虽然我们“宅”家战“疫”，</p><p style="text-align: center;">但欢乐不减，</p><p style="text-align: center;">即使不出门，</p><p style="text-align: center;">我们也要让每天的生活都创意满满。</p><p style="text-align: center;">让我们一起去探秘吧！</p> 让我们一起聆听 <p> 这是一首以“动物”的口吻唱给人类的歌，推荐给孩子们。愿每个孩子都能用心倾听动物朋友的声音，一起开心快乐地成长，都被这个世界温柔以待！</p> <p><b>《你有没有听到我》</b></p> 让我们一起画画 <p style="text-align: center;">草长莺飞 万物生长 </p><p style="text-align: center;">花儿们赶着趟儿</p><p style="text-align: center;">红的 黄的 粉的</p><p style="text-align: center;">竞相绽放</p><p style="text-align: center;">亲爱的宝贝们</p><p style="text-align: center;">让春天的花儿</p><p style="text-align: center;">定格在画面上吧</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i><u>绘画：油菜花</u></i></b></p><p><b>材料准备：</b>白色A4纸一张、绿色蜡笔、黄色颜料、棉签等</p> <p><b>建议：</b>本内容适合小班幼儿。</p> 让我们一起制作 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i><u>折纸——雏菊</u></i></b></p><p><b>材料准备</b>：彩纸、卡纸、剪刀、订书机、双面胶</p><p><b>操作步骤：</b></p> <p>1.准备两张一样大小的方形纸张，反复对折，做成手风琴的样子。</p> <p>2.把它们叠放在一起，中间用订书机订好，再把两头剪出圆弧。</p> <p>3.拿出双面胶，把它展开后粘贴成圆形。</p> <p>4.这样就得到立体的大花啦！</p> <p>5.最后从黄色卡纸上剪下一个圆纸片，贴到花心位置，小雏菊完成啦！</p> <p><b>建议：</b>本内容适合中班幼儿。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i><u>手工——绣花球</u></i></b></p><p><b>材料准备：</b>黏土、细铁丝、丸棒、白胶</p><p><b>操作步骤：</b></p> <p>1.准备好需要的材料。</p> <p>2.取出粉色黏土，先制作直径3毫米左右的球，再摁扁做成8毫米左右的花瓣。</p> <p>3.开始组合花。取出4片花瓣制作一朵花，中间放入少许粘土粘在一起。</p> <p>4.切出长10厘米左右的绿色铁丝，在其中一头上涂上胶水，再插入直径6毫米的粘土球。这是花心。颜色必须比花瓣深。</p> <p>5.在花心轻轻插上铁丝，在花心的侧面和底部涂上少许白胶。</p> <p>6.取出5～6朵小花，拧上铁丝，做成花枝。</p> <p>7.把准备好的花枝组合到大花杆上。</p> <p>8.最后，用粘土做少许绿叶，加到花茎上即可。</p> <p><b>建议</b>：本内容适合大班幼儿。</p> 让我们一起运动 小班：赶球游戏 <p><b>游戏材料：</b></p><p>小球、积木、木棒、玩具筐</p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.将积木摆放成一条通道，幼儿用木棒将小球由入口赶到出口，并计时。</p><p>2.途中小球不能碰到旁边的积木，若碰到积木，则需回到入口重新开始。</p><p>3.成功将球赶到玩具筐里并用时短者获胜。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">温馨提示：</b></p><p>1.通道可以由幼儿设计并根据场地的大小自由调整。</p><p>2.家长可以通过变换球的大小、通道的宽窄等方式，满足不同年龄段孩子的游戏需要。</p><p>3.搭建迷宫所需的积木可以用家中现有的物品替代，比如瓶子、盒子、各类玩具等。</p><p>4.可以亲子多人游戏。</p> 中班：投掷高手 <p><b>游戏材料：</b></p><p>小球、纸箱、眼罩。</p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.爸爸/妈妈蒙眼，在腰间系上纸箱。</p><p>2.幼儿从框内将拿出小球投入纸箱内，同时要避免被家长抓到，在规定时间内，投得多的为胜。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">温馨提示：</b></p><p>可以根据孩子的上肢力量和全身的协调性，调整纸箱的位置，如：在纸箱前加一些障碍物，也可以将纸箱拿在手中不停的移动。</p> 大班：掉不下来的球 <p><b>游戏材料：</b></p><p>牛奶罐、球 </p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.每人手持一个牛奶罐，规定好两人相隔的距离。</p><p>2.双方均要平稳地进行“传球”“接球”，在有限的时间内，看看能完成几个来回。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">温馨提示：</b></p><p>1.可以增加两个人的距离，提高游戏难度。</p><p>2.用更小的容器接球，或用更小的球，提高游戏难度。</p><p>3.可以侧向抛球，提高游戏难度。</p> 让我们一起游戏 <p> 翻绳游戏，能促进孩子精细动作、手眼协调性、空间关系认知、几何数理、解决问题积极性等多方面能力的发展。宝爸宝妈们快来和宝贝动动手指玩起来吧！</p><p><b>游戏材料：</b></p><p> 表面光滑的绳子一条，将绳子两端合起来打个结，做成绳圈。</p> 小班 <p style="text-align: center;"><b>游戏名称：降落伞</b></p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.在左手拇指和小指上挂绳子，右手将左手掌上的那根横绳下拉到底。</p> <p>2.将左手手掌上的横绳向下再一拉到底。</p> <p>3.右手拇指、食指从手掌下部进入绳圈，钩住拇指、小指下方两处下拉到底。</p> <p>4.将绳子翻到左手手背一侧，左手食指、中指和无名指分别插入三列空隙中。</p> <p>5.手拉左手掌中的一根横绳，降落伞就做成啦。</p> 中班 <p style="text-align: center;"><b>游戏名称：逃跑的指环</b></p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.准备一枚指环（戒指），没有的话，剪一个纸环也行。将绳子穿过纸环后，</p> <p>2.左右手中指分别挑对向手掌的绳子，挑完后啪地击掌合并。</p> <p>3.接下来就是见证奇迹的一刻了：迅速将除左手拇指，右手中指外其他手指上的绳子松开。当当当，纸环就从绳子上逃跑啦。</p> 大班 <p style="text-align: center;"><b>游戏名称：双人花样翻绳</b></p><p><b>游戏玩法：</b></p><p>1.两手除拇指外的四指合拢套在绳圈内，两手的四指同时绕住小指一侧的绳子向内翻转进一个圈，两手中指各伸进另一侧圈内挑出绳子。</p> <p>2.食指和拇指伸进交叉的绳中，勾住绳子，两手同时向外侧翻转接过绳子。</p> <p>3.食指和拇指伸进对方虎口内的交叉绳中，勾住绳子，两手同时向外侧翻转接过绳子。</p> <p>4.两手小指交叉勾住中间的两根绳子，两手的食指和拇指由下向上穿过外侧的绳子。</p> <p>5.食指和拇指伸进两侧交叉的绳中，勾住向上翻转进上方的两根绳子内。</p> <p>6.同步骤二</p> <p>7.食指和拇指伸进对方绳子的四角格子内，同时由下向上翻转接过绳子。</p> <p><b>温馨提示：</b></p><p><b></b>家长们可与幼儿玩更多的花样翻绳玩法哦！</p> 让我们一起思考 <p style="text-align: center;">小朋友们，</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><u> 近期出门必须戴口罩，</u></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><u> 你们知道是为什么吗？</u></b></p><p style="text-align: center;">和身边的家人朋友，</p><p style="text-align: center;">说说你的理解吧！</p><p><br></p> <p>我们一起来听听“小百科”的解读吧！</p> <p style="text-align: center;">如何看待疫情</p><p style="text-align: center;">我们希望能给予孩子</p><p style="text-align: center;">辩证的思维方式</p><p style="text-align: center;">“宅”家的同时</p><p style="text-align: center;">拉近亲子间的距离</p><p style="text-align: center;">多一些陪伴，多一些交流，多一些了解</p><p style="text-align: center;">彼此间，爱多一点</p>