因为疫情，我们开启教育新实验

岚峰清荷

　　2020年的寒假过于漫长，新冠病毒的疫情给中国以挑战 ，各行各业停工停产，更是给学校开学按下一个暂停键。“停课不停学”我们整个教育行业，也随之变成了一个大实验场，所有的老师孩子家长，不管有没有准备好，都投入到这个实验里。这是怎样的实验？是全民网课、线上教学、云课堂、抖音直播、微信视频、钉钉在线……能和孩子对接的、可利用的自媒体、多媒体资源都得试试，再找出最适合的。此时我们看到，也必须承认中国的网络时代来临了，而其中最直观、涉及面最广、人们接触最多的就是网络的自媒体应用。

  你也许会问：“什么是自媒体？”自媒体，又称"公民媒体"或"个人媒体"，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括博客、微博、微信、百度贴吧、论坛/BBS、美篇等网络社区。

　　其实，在接触到自媒体这一名词时，我也会觉得陌生，查找了相关资料发现，原来自媒体就在身边，只是我们往往忽略了它的存在或它的真正用途所在。扪心自问，如果没有这次疫情，作为教师的你和我会过多的关注这些平台吗？也许还是和往常一样埋头批着作业吧！

　　就像电影《流浪地球》开篇说的，最初没有人在意这场灾难，这不过是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关……这次的疫情仿如当头一棒打醒了我，这不再只是一个灾难影片，我意示到未来教育新时代已经来临，只有转变观念，才能更好的融入这个新时代。

　　从接到学校“停课不停学”的号召时起，我就开始着手新学期线上课程的准备，备课、制作课件、录制剪辑，遇到问题马上“度娘”，不好马上改再重来，一次次的尝试的过程就是经验的积累。

    每次微课完成，我会发个朋友圈鼓励下自己，有时来个抖音或是上传一段剪映课程跟大家共享，每次线上授课的后我都会将学生发来的照片、作品和朋友圈里家长们的反馈做个美篇，美文美图精心设计。也许你会问粉丝多吗？在直播大咖们看来，我这是小巫见大巫，不值得一提，但对我来说是个进步，对此感兴趣的朋友会跟我交流，提出宝贵意见，对我肯定的朋友会点个赞，孩子们看到自己的作品、老师的评价会开心一整天……这些满满的正能量，真的是累——却充实着。我在努力更好地融入这个网络时代，更快地让自己跟上自媒体时代，我不想被这个新时代所淘汰。

　　学校开展的教研活动、市区开展的教学研讨也是以线上视频或直播方式进行，学习永无止境，在网络的世界里没有年龄之分，我们都如海绵般吸取知识的营养。  

作为鞍山市美术名师工作室的一员，我们开启工作室公众号，制作团队一起制作完成多期名师风采、美术云课堂、师生书画馆等系列主题线上活动，吸引更多的美术教师关注公众号，跟着名师一起学习、一起参与、一起活动，这一带动也印证了网络的强大力量。

　　未来教育的大门已经开启，如何让孩子更快更好地适应网络教学，只有我们更多的了解与熟练运用、适用了自媒体相关软件，才能正确的、正面的做好合格的领路人。我坚信疫情终将过去，让我们一起来迎接美好的明天！