<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">因为疫情，孩子们暂时还不能返回校园，不少大班孩子的家长开始坐不住了：孩子们九月份就要从幼儿园踏进小学校园，但最后一学期的在园幼小衔接课程活动眼见“打折”，怎么办？铺天盖地的“网课”、“宅家学习秘籍”，让家长眼花缭乱；而孩子对节奏不适应，也难免手忙脚乱。以上种种，很多家长不由得心生焦虑。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">今天，为家长们梳理了一份“宅家幼小衔接”指南，让家长找到头绪，理清思路，找到适合自己与孩子的节奏，尽快行动起来，为新开始做好准备。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼小衔接，接什么？</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🤔🤔🤔🤔</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼儿园和小学教育的最大区别在于幼儿园的基本教育模式是游戏模式，而小学是课堂模式。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教育部2012年研究制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》对孩子素质的全面发展提出了一些建议。比起让孩子在“ABCD”、“加减乘除”上消耗珍贵的童年时光、透支未来的学习兴趣，以下这些才是“幼小衔接”的正确姿势。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">首先生活活习惯与能力——在幼儿园和家庭生活中，要鼓励孩子做自己力所能及的事情。比如让孩子学会自己收拾书包、管理自己的生活用品和学习用品等。经常做事的孩子，动手能力强，反应也灵敏，能很好地适应小学相对紧凑的生活。让我们一起看一看孩子们宅在家里的一些小活动吧👏👏👏👏</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">其次，学习能力——在语文方面的准备上，家长应该多为孩子提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，使得孩子不至于面对课本时觉得陌生和乏味，看我厉不厉害呢🤓🤓🤓🤓</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">最后，入学意识——当然，幼小衔接最需要的就是让孩子有入学的愿望和兴趣。家长要向孩子说明幼儿园和小学的不同，让孩子对上学有心理准备。另外，孩子还需要有遵守基本行为规范的意识，具备基本的身体和心理素质。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌈现在家中怎么做？🌈</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">了解解孩子的具体能力—— 疫情期间，父母和孩子相处的时间变多，家长不妨先通过观察、谈话等方法了解孩子能力发展的具体情况，这里准备了12个小问题，帮助爸爸妈妈来对孩子做初步判断。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.孩子是否对入小学充满期待与向往？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.孩子是否能与周围同伴友好相处？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.孩子离开家人，进入陌生环境后是否会沮丧？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4.孩子是否能自然地与家人以外的人交往？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">5.孩子对阅读是否感兴趣？在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">7.孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">8.孩子是否会重复简单的口信？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">10.孩子是否能同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">11.孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">12.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长应培养孩子哪些行为习惯？</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼儿时期，孩子的可塑性大，是习惯养成的关键期。在这个特殊时期，给孩子最好的教育就是在潜移默化中让他们养成良好的行为习惯。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">养成有礼貌的习惯</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 见到长辈、老师要主动问好，遇到同伴要主动打招呼。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">养成良好的交际习惯</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 要引导孩子学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听。与别人交谈，要自然、大方、有礼貌。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">养成正确的读写姿势</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 做到“一直一正二平三个一”：身体直，头正，肩平，腿平，眼距书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">养成良好的阅读和听说习惯</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教育孩子阅读时要做到眼到、口到、心到，也就是边看，边读，边思考。在给孩子讲故事时要求他认真倾听，保持精力集中。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家长如何指导孩子作息规律？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 小学和幼儿园在作息时间安排方面有较大差别，作息时间调整是孩子最先应该了解和适应的。入学准备期间，幼儿园会对大班孩子的作息做一定调整，而家庭则应有相应配合。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">帮助孩子逐步确立时间观念</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟准备时间，学习活动开始时，就需要孩子专注及投入。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">合理地计划并安排好一日时间</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作息有序与灵活调整相结合</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：休息日一起去逛公园等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低，看一看孩子们的闲暇时间吧😄😄😄😄😄</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼小衔接少不了亲子之间的互动——音乐是一种美的事物，最适合孩子身心发展的特点，孩子能够在学习音乐中找到乐趣，开发智力，陶冶情操，学会发现美、感受美。在弹奏乐器时，需要孩子动手、动脑，运用多种感觉器官，这就发展了孩子的观察力、记忆力、理解力和创造力。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">通过持之以恒的练习，还可以培养孩子良好的非智力品质，从小树立不怕困难的信心和勇气，培养其顽强的毅力，养成良好的学习习惯。提高艺术修养，并形成良好的性格。接下来让我们一起欣赏一下，孩子们给我们带来的优美旋律吧👏👏👏👏👏</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">怎么样孩子们表现的不错吧🤓🤓🤓🤓🤓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓今天的内容就分享到这里喽！孩子们相信你们会有更好的明天✊✊✊✊🎺🎺🎺，春暖花开我们会在幼儿园等着你们👯👯</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">招生热线：</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">0634---5612333</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">18006346388（李老师😊）</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">地址：高新区鲁中美食城院内童欣幼儿园✨</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我园现向全市招收两岁以上适龄儿童👶</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">托班2--3岁，小班3---4岁，中班4---5岁，大班5---6岁，小班化教学，每班标准配备两教一保哦😄✨</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">🌹也可扫描下面的二维码哟😘</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">· 联系我们 ·</span></p>