在线家教课堂（第4期上）:如何处理与孩子之间的冲突和矛盾？

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一场突如其来的疫情让我们经历着一个特殊的长假。 平时没有时间陪孩子的父母有了大把的时间享受亲子时光，可是看到孩子作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机游戏等情况，加上疫情带来的紧张担忧，许多家长心烦气躁。然而面对家长的说教甚至拳脚相加，孩子表现出的是愤怒与对抗，甚至更过激的行为，亲子关系反而变得异常紧张。那么如何处理与孩子之间的冲突和矛盾？ 本期“在线家教”栏目，邀请了武汉市江夏区第一小学政教主任丁红群老师分享她的“小妙招”！ 　　丁红群，女，中共党员，小学高级教师，江夏区中小学德育名师，江夏区小学语文学科带头人。现任江夏区第一小学政教处主任、江夏区第一小学家长学校校长。 从事一线教育教学工作32年，深入开展家庭教育研究，崇尚家校沟通共育新苗教育理念，曾荣获武汉市家长学校课堂教学评比一等奖，多次开展家庭教育讲座，宣传科学的家教理念，深受广大家长好评。 点击视频右下角方框则可以满屏观看 　　处理与孩子之间的冲突和矛盾，其实，在这个特殊时期，更需要家长从以下几个方面做好自己的身心调适。 　　疫情期间是锻炼孩子自主学习能力的最佳时机。在家学习期间，没有老师的监督和管理，增强孩子的自主学习能力非常重要，家长要尊重孩子，要给孩子充分的信任，为孩子创设一个独立、自主、安静的学习环境，父母的唠叨对于孩子好习惯养成具有很强的杀伤性。例如，孩子本来打算下午两点开始做语文作业，但家长十二点就开始唠叨，孩子下午即使按照父母的提醒两点钟去做作业了，但他完成作业的成就感也会大大减弱。因为他是听父母的话去做的，而不是自主完成的，这样一来，孩子完成作业是为父母做事而不是为自己做事了。 　　家庭教育中的焦点解决法，就是把注意力的焦点转移到孩子的优点和能力上，努力增加优势的部分；孩子的优势越来越多，不足就越来越少。 有一个故事能够说明这种教育策略的思想—— 如果面前有一片荒地，长满了杂草、野草、毒草，现在让你处理，你会怎么做呢？一把火烧掉？野火烧不尽，春风吹又生。使用大剂量农药？野草是不长了，其他植物恐怕也不会长了，这片土地就变成不毛之地了。‍其实，不妨尝试在这片地上种花、种菜、种树。如果鲜花盛开、蔬菜鲜美、树木茂盛，那杂草、野草、毒草也就没有生存土壤。虽然任务是除草，但不必直接对草动手，可以转而树立“种花”的目标。当你收获一座美丽的花园时，荒草丛生的景象自然就不存在了。 教育孩子，也是如此。 　　家长要知道什么是真爱，什么是溺爱。对孩子自尊心的保护、独立性的培养、创造力的认同是真爱，对孩子行为的过分保护甚至控制剥夺，这是溺爱。过度的重视和控制都会干扰和拖慢孩子成长的进程。‍ 高质量的有效陪伴不是做“保姆式父母”，而是真正看见孩子的需求，给予孩子充分的信任和尊重，不应一厢情愿地干涉和控制孩子。在合理的条件下，孩子有自主选择、自我决定的权利，有尝试、探究甚至犯错的机会。那种不被尊重的教育，只能换回孩子的愤怒与对抗。 　　亲子的相处，是在非常自然的状况下才能产生真正有影响力的互动。生活处处皆学问，隔离在家的日子，除了关注孩子课程学习之外，家长还可以和孩子一起利用身边的资源，在日常家庭生活中学习探究。 1.亲子共读，是一种能给我们和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。父母的陪伴和参与，是激发孩子阅读兴趣的关键。多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，家长们不妨每天安排半小时，和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。 2.厨房协作，和孩子们一起完成一些事情，可以增进孩子许多能力，更能创造更多美好的亲子回忆，与其找时间去和孩子相不如利用每天都需要煮饭的时间，叫上孩子一起准备家庭的一日三餐。在烹饪的过程中，适时地给孩子一些主导权，给他们一个能掌握的任务，他们将更容易获得成功；在厨房协作时，他们将极快提升技能，建立自信，收获灵感。 3.客厅健身，在众多居家活动当中，体育锻炼当然不失为最优选择之一。家长可以变身孩子的健身私教，带着他一起跳绳、打球、各式俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、练瑜伽等，居家亲子运动既可以锻炼身体，增强抵抗力，还能增进亲子关系。 　　家长朋友们，宅在家里是培养高品质亲子关系的最好时机，让我们温情陪伴，和孩子互相鼓励、互相学习、一起成长，享受更纯粹的亲子时光吧！ 策划: 江夏区第一小学 江夏区中小学“德育名师工作联盟” 江夏区中小学“青年班主任工作坊” <a href="https://www.wenjuan.com/s/vEv2yu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">点击此处也可以进入问卷星自助系统</a> 也可以长按右下方二维码识别或扫码进入参与有奖自助系统。