<p> 停课不停学，在这一段特殊的日子里，为了让孩子们居家学习生活更加丰富多彩，我们四年级开展了以“轴对称和平移”为主题的数学综合实践活动。</p><p> 本次活动将剪纸与轴对称结合在一起，帮助孩子们进一步加强对轴对称图形的认识，能用所学知识剪出各种形状的轴对称图形。学生在活动过程中，感受图形的对称美，启迪学生的灵感，培养孩子们的创造能力。孩子们通过自己的动手操作，设计出了形式多样的剪纸作品，并与劳动学科很好的整合到一起，实现学科融合，增加数学学习的趣味，感受数学学习的快乐，体会数学中的对称美。</p> <p>活动要求</p> <p>动手操作</p> <p>活动成果</p> <p>进阶版</p><p> 孩子们不在满足于葫芦、爱心、衣服、小树等简单的图案，开始研究起更复杂的图形，开始了他们新的创作。</p> <p>孩子们也找到了物体的对称轴</p> <p>什么是平移？孩子们在生活中找到了答案</p> <p> 孩子们真聪明！通过折一折、画一画、剪一剪等一系列动手操作，一个个精巧的构想、一份份新颖的创意、一幅幅精美的作品跃然纸上。</p><p> 头脑中充盈着的是创意，手尖上跳跃着的是智慧，同学们不仅会动手制作，而且还能用语言清晰的表达。</p> <p> 在每个孩子的心中都装着一个奇妙的世界，她们通过自己的方式去理解，去创造。通过这样的操作实践活动，不但让学生感到数学好玩，同时让学生进一步理解和运用了所学知识，体会到数学来源于生活并指向生活。</p>