<p>为积极落实沈阳市《品行培养手册》，将传承英雄精神与提升学生文明素养，培养良好品行习惯紧密结合起来，坚持不懈地在学生中开展英雄事迹和英雄精神的宣传教育，让学生们永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士。在清明节来临之际，根据康平县教育局部署的清明祭英烈主题活动，我校将活动分为，低年级线上了解清明节的来历，并学习古诗《清明》，高年级学生利用网络了解革命先烈的故事，进行云留言，写一篇有关于抗议英雄的文章。</p> <p>线上了解清明节的来历，清明节起源于古代帝王的“墓祭”礼，民间也效仿帝王将相在这一天祭祖扫墓，唐朝将祭拜扫墓的日子定为“寒食节”，本来“寒食节”与“清明节”是前后相近的两个节日，后来将两个节日合并为一个节日</p> <p>线上学习古诗《清明》</p><p> 唐 杜牧</p><p> 清明时节雨纷纷</p><p> 路上行人欲断魂 </p><p> 借问酒家何处有 </p><p> 牧童遥指杏花村</p><p>古诗短短二十八个字生动的描绘了诗人在清明节身处他乡时心中的苦闷。使同学们深切感受清明节的文化内涵，引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。</p> <p>学生在网络上进行云留言，以表对英雄哀思。</p> <p>在线下同学制作手抄报，以表对烈士的崇敬</p> <p>同学们将自己了解的英雄故事讲给父母听，并通过班级群相互学习。</p> <p>抗日英雄董存瑞的故事</p> <p>学生讲诉康平县张强镇是以抗战英雄张强命名</p> <p>五年级的学生了解抗疫英雄故事后感慨万千，并将当时的心情记录下来。</p> <p>在经历疫情后，相信每个人都强烈地感受到了生命的无常与脆弱，更加理解人生的价值和意义。没有广大的医务工作者、解放军指战员、人民警察、基层社区工作者奋不顾身地冲在防疫一线，没有广大的共产党员冲在前作表率，就不可能如此迅速地控制住疫情，他们是新时代的英雄。我们有必要讲述这些抗疫英雄人物的事迹，尤其是要通过这些动人的抗疫故事，永远铭记那些为抗击疫情牺牲的英雄，学习他们公而忘私、舍小家顾大家的家国情怀，进行广泛的爱国主义教育。在这个不平凡的清明节，我们祭奠英雄，也应该祭奠那些因新冠肺炎不幸罹难的普通人。尊重自然，尊重科学，尊重生命，应该是每个师生在这个清明节学会和努力去践行的东西。</p>