曹庄镇中心小学针对线上教学上线率、完成率召开专题诊断和家访部署会

不忘初心方得始终

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       在这疫情的特殊时期，我校根据县局“停课不停学”的指示精神，认真踏实搞好线上教学，为了能提高线上教学的实效性，提高学生们的上线率和完成率，教导处建立线上监管小组，主要有校长、教导主任、学科教研组长每天对教师线上讲课及作业完成进行通报。

       这不根据前期的监管，发现了很多问题，曹庄镇中心小学于4月3日召开了针对线上教学上线率、完成率专题诊断和家访部署会。

       首先，王小虎校长对前两周的检查通报情况做了详细说明，对普遍问题上线率和完成率不高，他指出必须对不完成作业和不经常上线的学生进行每天电话督促，要求对这些学生进行特别照顾，建立单独群，让学生从心理上感觉到老师时刻在关注着他，如果他表现优秀，作业经常完成我们可以移除这个群，对于变现不好的学生我们还可以把它拉进这个群，形成有进有出的模式，让存在侥幸心理的学生死心。接着教导处组织各位教师对如何提高上线率和完成率进行讨论，其中有老师提议，“小组捆绑模式组长督促”、还有的提议“对于中低年级孩子们上线主要和家长有关”，所以在评选线上学习方面，加入了评选“线上辅导优秀家长”、“线上红包奖励”、“红花计分”等等。这次的诊断会议让各位教师相互学习，对棘手的问题共同想法子，力争攻克线上教学的两个硬骨头。

      

       然后，司国东副校长针对不经常上线、不完成作业、留守儿童、建档立卡三类学生部署了家访的具体工作，第一：要求家访带好教导处布置的检测试题，当场进行检测，反馈家长；第二：家访时，完成记录表，对于学生居家学习情况、家长在家如何帮助孩子记录要详细，并完成学生及时完成作业和按时听课的保证书签字；第三：对于留守儿童、建档立卡的学生进行精神慰问和心理辅导。

       下午四点半，我校再次召开此次家访情况反馈会议，会上老师们认真详实地反馈了家访情况，共同探讨出解决方案并将有计划调整和实施。会上王校长激动地说：“今天的家访给了我最大的感动，竟然没有一位老师中午返校休息，了解后才知道，老师们为了节省时间多走访学生，干脆卷个煎饼，扛着大饼继续赶路，谢谢大家，你们辛苦啦！”

       本次活动全校36位教师全参与，历经500公里走访100余名学生。老师们不仅表扬了疫情居家表现优秀的学生，还鼓励线上学困生积极行动，将责任与爱心传递到每个家庭，不但缓解了家长与学生的焦虑情绪，更为孩子们带来信心和正能量。