<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">亲爱的大朋友小朋友们：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">大大小小、颜色各异的格子如果组合在一起，会变成一幅怎样的图画呢？画家蒙德里安就最擅长格子画，今天我们就一起来欣赏一下蒙德里安的作品吧！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i><u>欣赏作品《红黄蓝的构成》</u></i></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>爸爸妈妈提示参考：</u></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>你看见了画上有什么?</u></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>都是什么形状？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>由哪些颜色构成？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>这些红黄蓝的色块和黑色的线条让你想到了什么？有什么感受？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>（参考小结:这是很有名的格子画，它叫《红黄蓝的构成》，几个色块、几条线就组成了一幅格子画.）</u></b></p> <p><br></p><p>妈妈：你看见了画上有什么：</p><p>一一：有正方形、长方形，红色、蓝色和黄色，还有空白的。</p><p>妈妈：那除了你刚刚说的这些，再仔细观察一下，画上还有什么？</p><p>一一：还有黑色的线条，像一个大叉叉。</p><p>妈妈：是的，每个方形之间都用黑色的线条隔开了。那这些红黄蓝的色块和黑色的线条让你想到了什么？有什么感受？</p><p>一一：像窗户一样。</p><p>妈妈：这是很有名的格子画，它叫《红黄蓝的构成》，几个色块、几条线就组成了一幅格子画。它是荷兰画家蒙德里安创作的。</p> <p>👩：心宝～你看，画上有什么呀?有哪些形状呀？</p><p>👧：有红色、黄色和蓝色，有大方框，小方框，红色的框框最大，看起来暖暖的，就像团火焰在燃烧，蓝色框框小一点，就像大海一样清澈，黄色框框最小，就像只露出一点点的太阳光芒。黑黑的线把它们都分开了，每种色彩都生活在自己的世界里。</p> <p>妈妈：这幅画上看到了什么？</p><p>卢卢：看见了红色，黄色，蓝色，黑色，有方块还有线条，有点记号笔的气息，都是方形和长方形。方块有点象只猫。</p> <p>这是一位名叫《蒙德里安》的爷爷画的，他是荷兰著名的大画家</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i><u>欣赏《纽约城市》</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>爸爸妈妈提示参考：</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>这幅画上有什么呢？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>它和第一幅画有什么相同的地方？有什么不同的地方？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>为什么格子会有大、有小呢？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>你在画中看到了什么？</u></b></p> <p>妈妈：这幅画上有什么呢？</p><p>一一：有好多好多黄色、红色、蓝色的线条。</p><p>妈妈：它和第一幅画有什么相同的地方？有什么不同的地方？</p><p>一一：都有黄、红、蓝三种颜色，还有空白的格子。不同的是这幅图上没有黑色的线条。</p><p>妈妈：为什么格子会有大、有小呢？</p><p>一一：有些线条近，有些线条远。</p><p>妈妈：你在画中看到了什么？</p><p>一一：这个很像鱼网。</p><p>妈妈：这幅画也是蒙德里安的作品，叫《纽约城市》，你刚刚说很像网，我们就把它想像成大城市里的交通网，那你再想像一下空白的格子是什么？</p><p>一一：像很多很多的高楼大厦，叉叉的地方就是十字路口</p> <p>👩：心宝～这幅画上有什么呢？</p><p>👧：这幅图和前面那副不一样，这幅图都是由有颜色的线组成，有横线、有竖线，但是最多的颜色还是黄色，就像十字路口的“黄灯”，提醒我们要注意。红黄蓝线不是整整齐齐的排列在一起，所以出现了不一样大小的格子，就像一层层的网叠在一起。黄色的线条像孙悟空的金箍棒，画出了千变万化的世界。</p> <p>妈妈：这幅画上有什么、和第一幅画有什么不一样？你看到了什么？</p><p>卢卢：没有黑色线条，象一块涂了沙拉酱的披萨，左边的沙拉酱涂少点。由红黄蓝线条直直横横的。第一幅画没有这么多线条。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>欣赏《百老汇的爵士乐》感受大都市和百老汇的繁华</u></i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>爸爸妈妈提示参考：</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>——观看视频（引导幼儿观察发现小色块运用较多的风格元素。）</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>你从这幅画里看到了什么？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>你感觉画家在画什么呢？</u></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>这幅画的名字叫做《百老汇的爵士乐》</u></b></p> <p>妈妈：你从这幅画里看到了什么？</p><p>一一：有很多小房子，还有马路和人。</p><p>妈妈：你感觉画家在画什么呢？</p><p>一一：公园。</p><p>妈妈：这幅画的名字叫做《百老汇的爵士乐》，也是蒙德里安的作品。</p> <p>👩：心宝～这幅画上有什么呢？</p><p>👧：这幅图和前面那副不一样，这幅图都是由有颜色的线组成，有横线、有竖线，但是最多的颜色还是黄色，就像十字路口的“黄灯”，提醒我们要注意。红黄蓝线不是整整齐齐的排列在一起，所以出现了不一样大小的格子，就像一层层的网叠在一起。黄色的线条像孙悟空的金箍棒，画出了千变万化的世界。</p> <p>妈妈：你从这幅画看到了什么？ </p><p> 👦：很多小格子。有红色，黄色，蓝色的小格子。 </p><p>妈妈 那你觉得画家在画什么？ </p><p> 👦：画的是房子，也有点像红绿灯[呲牙]。 </p><p>妈妈： 那你觉得小格子还可以是什么形状的？</p><p>👦：正方形，长方形，菱形，梯形。 妈妈：那你能用小格子画张什么画呢？。👦：我想画个房子🏠</p><p>妈妈：这张画的名字叫《百老汇的爵士乐》这些小格子像什么？</p><p>👦：像跳动的音符[呲牙]</p> <p>妈妈：这幅画里你看到什么？你觉得画家在画什么？</p><p>卢卢：看到汽车和大大小小的一些人在走，较轻快，没这么沉重黑色线条不见了，画家在画繁华的大街上雀跃，还有一只小狗，都是由三原色构成。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>欣赏格子装饰的作品</u></i></b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>爸爸妈妈提示参考：家长引导幼儿感受疏密、大小不同的格子画</u></b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>幼儿自由创作格子画</u></i></b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">欣赏了这么多有趣的作品，小朋友想不想也来尝试一下，创作一幅属于自己的格子画呢？你瞧……</span></p> <p>丁彦心</p> <p>周千哲</p> <p>詹籽熳</p> <p>章宸宇</p> <p>吴越彬</p> <p>邱彦博</p> <p>钭思颖</p> <p>祝娆茜</p> <p>潜依晨</p> <p>章宇涵</p> <p>詹家淇</p> <p>卢奕圳</p> <p>潜宣屹</p> <p>章馨尹</p> <p>杨子睿</p> <p>沈鑫康</p> <p>李舒洋</p> <p>麻均涯</p> <p>你看，我们可以用各种不同的线条、图形、色块来表现自己不同的感受，同时我们还运用了蒙德里安爷爷的绘画风格应用到日常生活当中，让我们的生活变得更美好。</p> <p>爸爸妈妈们：</p><p>其实，在孩子的绘画过程中，我们只需要给孩子提供美术环境和美术指导，不必去追求作品的程式化、标准化、统一化、成人化。通过艺术大师的名画、建筑、雕塑、音乐、舞蹈以及艺术背后的故事，带着孩子领略世界文化之美，孩子的艺术创作力和天才想象力得以激发，我们会发现一个充满创意与童趣的新世界。尤其是小朋友在欣赏之后的创作表现，让我们坚信：“从小在孩子心中埋下艺术和世界的种子，终有一天会萌发。</p>