张家口市第五中学初二历史组风采展

莘紫阳

学生

老师

教学

任课教师

笔记

历史组

微信群

初二

作业

教师

　　一、五中初二历史组大家庭

　　历史组的老师们，从线上教学开展以来，依然在家认真备课，孜孜不倦，依然为五中初二历史教学贡献一份份力量。

　　徐平老师：

　　乔丽霞老师：

　　王晓凤老师：

　　杨博舒老师：

　　莘紫阳老师：

　　二、线上教学工作措施

　　(一)精细教学

1.管理方面

每班分小组在小黑板上打卡或用微信群汇报，并发送至每位任课教师，这已养成习惯。老师们发送教学视频指导学生们观看，学生有不理解的，教师在微信群解答。

　　 2.教学方面

八位历史教师都能在线上积极参加组内的备课和工作安排会议。利用学科网推送给学生教学视频。这是利用腾讯会议进行备课：

　　八位教师分工制作检测题并配有详细答案解析。让学生观看视频后及时检测所学知识。同时分工制作并集体讨论历史题纲及时让学生背诵。

　　要求老师把每次作业的情况和笔记及时细致的作点评，并对作业完成好的同学予以表扬，及时提醒不交作业的同学，并嘱咐家长督促完成。

　　 (二)自主学习

利用学科小组检查学生的学习情况，检查学习笔记和检测题的情况，利用微信群解答学生疑惑的问，个别抽查学生背诵，指导学生答题方法。

　　激发学生兴趣方面，让学生制作有关教学内容的历史知识小报和歌唱祖国的活动丰富学生学习生活。

　　(三)评价反馈

做好常规各小组成员向小组长报告检测题和笔记情况并向任课老师汇报。老师可以在班级微信群统一处理难点、重点。老师与个别学生交流解释历史知识，补充小知识点。定期对学生和家长进行调查，任课教师及时调整教学。在班级微信群对于优秀作业、优秀笔记、小报等进行展示表扬，号召全体同学向其学习。

　　(四)全员监督，全员管理

教师与家长共同管理。教师指导学生做笔记，课后检测题，检查需要记忆背诵的知识，组长向任课教师汇报情况。家长监督。

任课教师要及时在班级群里展示学生优秀的作业，笔记，以便更好得促进其他学生的成长与进步。

　　三、项目式教学

　　3月27日开始，历史组的老师们积极开筹备本科目的项目式课程(中国近现代重大抗疫史)，至4月2日，已取得了丰硕的成果。以下是部分成果。

　　最后，祝愿五中初二历史作组大家庭继续团结协作，攀登高峰!