<p>为做好开学前疫情防控准备工作,保障开学后良好的教育教学秩序,4月5日,东队小学开展春季开学模拟演练,全力“备战”开学季。</p> <p>演练前,学校召开了疫情防控工作培训会,反复讨论演练流程,并对各个演练岗位进行详细分工,要求参与演练的教职员工做到明确职责、熟悉流程、行动迅速、规范操作。</p> <p>模拟演练一、教职工入校和学生入校</p><p>教师戴好口罩排队等候入校,间距1米,通过消毒毯并上交健康登记卡,值班教师对其进行体温测量体温正常后方可入校,到门卫室自取口罩、手套。 </p> <p>1.“学生”戴好口罩,间隔1米排队有序进入。 </p><p>2.学生上交健康登记卡,通过消毒毯,值班教师测量体温。无异常后进校,按照预定路线走到教室前门入口处。</p> <p>如发现学生体温异常,保健老师第一时间带至校门口临时隔离点,再次测量,如体温依旧异常,则先停止入学,询问近期接触史,与家长沟通后及时送医诊治。保健老师做好病因登记和追踪,根据防控制度逐级上报。消毒人员对门口进行消毒,其他学生继续入校。</p> <p>模拟演练二、课堂环节</p><p>1.学生进入教室前,班主任在教室门口给学生测量体温并登记。用免洗手消毒液进行手部消毒。进入教室后,学生单人单桌,每个座位间隔1米以上,老师上课或与学生谈话间隔应大于1米。</p> <p>2.上课期间,任课教师发现学生身体出现异常,立即报告学校主要负责人,迅速由保健老师将该生带到隔离室观察,同时将其他学生转移出去,并启动消毒程序。</p> <p>模拟演练三、课间如厕及洗手环节</p><p>学生按一米间隔有序排队如厕,如厕所内蹲位已满,学生自觉在门口排队,出一人进一人,出来的学生用流动水和洗手液按要求进行洗手。</p> <p>模拟演练四、隔离室环节</p><p>学校防疫工作人员将体温异常的学生送至隔离室,首先用酒精消毒片对水银温度计进行消毒,然后对学生体温进行检测的同时并做好登记。如果确实异常,及时通知学生家长及上级防疫部门,将该生带离隔离室后,并立即对相关区域进行隔离和消毒。</p> <p>模拟演练五、学生放学实行错峰放学</p><p>学生离校排队距离1米以上,班主任将学生送至校门口有序出校门。</p> <p>东队小学领导班子提前谋划,积极结合本校实际研究制定应急预案,提高师生应对突发情况快速反应、协同协作、规范处置能力,为师生健康保驾护航。</p>