<p> 学校开学之际就是教育系统防疫“攻坚战”打响之时，学校将成为防疫工作的“主战场”。</p><p> 为了进一步做好开学期间的疫情防控工作，提高学校疫情防控处置能力，检验学校应急预案的科学性和可操作性，增强实战操作能力，切实为学生复课做好充分准备。3月31日，我校组织开展了春季开学疫情防控应急演练活动。</p> <p> 演练既是实战，为了开学后确保学生在校学习、生活安全健康，王忱校长对本次应急演练非常重视，带领学校领导小组进行多次研讨，详细推敲演练程序，优化演练方案，细化各个环节，确保流程清晰、科学、规范。</p> <p> 本次演练选取学生在校的几个重要环节进行模拟，为学生返校后提供明确的行动示范。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景一：校门体温检测学校</b></p><p><br></p><p> 大门是校园防疫的第一道防线，学生手持健康卡，间隔一米以上安全距离，有序通过体温检测门检测体温。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景二，楼门分流学生</b></p><p><br></p><p> 在楼门口分流，按专属路线回班级</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景三：早晨教室内测温、通风、消毒</b></p><p><br></p><p> 开学第一课，就是班主任老师对学生的温馨提示，同时也告知学生学校每天定时通风和测温的规定，谨遵师训，守护健康。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景四：走廊按专属通道行走</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></p><p> 一米间隔，安全科学，专属通道，有序行走，不串楼层，不越班“界”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景五：操场指定区域活动</b></p><p><br></p><p> 在操场指定区域单独活动，不要结伴，不要聚集，保护自己，健康他人。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景六：指定卫生间如厕</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></p><p> 间隔一米以上距离排队等候。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景七：间次放学</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景八：突发情况应急处置</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></p><p> 这是本次演练的重要环节，演练中，模拟午休时学生出现体温异常的突发情况，按照“中小学校疫情防控突发事件处置流程”进行有效处理，并密切跟踪诊疗结果，随时向市疫情防控办公室请示汇报。相关人员立刻对该生的活动路径进行消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景九：校车应急演练 </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"></b></p><p> 展示了校车运行前及运行中的防疫环节：校车司机与车长在发车前互相进行体温检测，并对车辆进行消毒；学生上车时，对学生进行体温检测;发现学生体温异常的处置方法。</p> <p> 本次校园防疫应急演练提前谋划、聚焦重点、精准施策，取得了预期的效果，通过演练，我校疫情防控领导小组全体成员进一步明确了防疫工作流程，提高了应急处置能力，进一步完善我校对于突发公共卫生事件应急防控措施。</p>