<h5> 我清楚记得，在四年级语文下册课本品德与生活下册课本中，都提到了2003年春天那场抗击“非典”的没有硝烟的战斗。当时我还给同学们进行了讲解，因为那时候他们还没有出生。然而就在这个春天，一场更严重的没有硝烟的战争悄然而至——新冠肺炎病毒来势汹汹，这是一场大考：考验着我们的国家，考验着我们的民族，考验着我，也考验着你……</h5><p><br></p> <h5> 新冠肺炎疫情的肆虐，让2020年的寒假变成史上之最长，然而我坚信我班的孩子们将会在老师的引领下，守住寂寞，待看一路繁花。</h5><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">君问归期定有期，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情决战捷报时。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">居家学习不松弛，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">破茧成蝶展双翼。</span></p><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——写给疫情期间我和我的5.4班</span></h5><p><br></p> <h5> 2020年1月23日10时，武汉封城。紧接着，停止拜年、走亲访友等一切活动的紧急通知接踵而至，孩子们只好放弃无数个美好的念头，在家打发假期。想到孩子们在家的无聊，从1月29日（正月初五）我就建立起了“五年级四班语文学习群”，起初只是想监督检查孩子们寒假作业情况。不过直觉还是让我做好了长期线上教学的打算，这一晃就两个多月了。</h5><h5> </h5><p><br></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1月29日上午7：00，建立五四语文学习群</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1月29日上午9：30，将语文电子课本分享学习群</span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1月29日下午3：00，收到学生作业反馈</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 自此，我和我的孩子们开启了正规的、全方位的线上语文学习模式。从1月29日我一直利用微信群进行线上教学，直到2月28日得到瞿德敬老师的帮助，开始利用“班级小管家”这个多功能小程序，我们的线上学习更得心应手了。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">朗读背诵</span></h1><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 语文课本未发之前，让学生把五年级下学期必背的25首古诗背过后 ，结合着主题阅读丛书和观看中国诗词大会，我们又背诵了《过华清宫绝句（其一）》《乌江亭》《登岳阳楼》《山坡羊 骊山怀古》《书愤》《过零丁洋》《从军行》（两首）《江城子 密州出猎》《军城早秋》《诉衷情 当年万里觅封侯》《西施》《贾生》《蜀先主庙》《永遇乐京口北固亭怀古》《定风波》《望江南 超然台作》等18首古诗词，背诵了5章《道德经》。</span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">没有课本，孩子们利用各种条件朗读课文</span></p> <p> </p> <p> 有了课本，有了“班级小管家”小程序，我们的线上学习更好操作了。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">书写训练</span></p><p> 书写是语文基本功中的重中之重，虽然是在假期里，我们从没放松过书写的训练。</p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">课本上的字词书写必须夯实</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 背诵的古诗也很有必要写一写，练一练。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 当然，还得随时鼓舞鼓舞士气</span></p> <p> 朱老师的“书法晚八点”，为孩子们提供了一个学习书法的超级大宝库。从最基础的执笔姿势、笔画训练开始，到各个年级的生字以及书法欣赏等应有尽有的书法知识。要想把字练好，必须脚踏实地从基础开始，于是利用“书法晚八点”公众号让孩子们从基础入手，加上练字，做到提笔即是练字时。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">笔画训练</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">把握要领，练写生字</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">篇章书写训练，注重格式</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">软笔书法，翰墨之美</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">课外阅读</span></p><p> 让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。这样的一个特殊假期，更给孩子们提供了课外阅读的时间和空间自由。</p><p> 我们班主要通过《主题阅读丛书》和经典名著进行课外阅读。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">主题丛书阅读</span></p><p> 从1月29日起，我们就开启了主题丛书的阅读。主要通过“一米阅读”这个平台布置阅读任务，检查作业。每天有总结，每周有总结，每月有总结，并针对相应时段的阅读颁发奖状。到目前为止，我们的主题阅读丛书已完成89%。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 经典名著阅读</span></p><p> 一个孩子一天天地向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文……</p><p> 同样是长大，阅读经典的孩子会多么不一样！</p> <p> 我始终认为喜欢读书是一种品质，读书是一个静静享受的过程，读书能让你感受到历史的云烟，人情的冷暖，体会到自然万物的和谐，领略到人生的真谛。一定要多读，海量阅读，读得多了，积累自然就丰富了。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">写作练习</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 写作表达紧扣教材，小练笔，习作交叉进行训练。</span></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小练笔（一）</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小练笔（二）</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">习作训练（两篇）</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">检查反馈</span></p><p> 无论什么作业，只布置不检查，还不如不布置，因为一旦让学生发现老师不怎么关注其作业质量，他就会逐渐不认真甚至学会应付、偷懒。特别是没有自制能力的小学生。不管什么作业，只要布置了我都一一仔细批改。每次批改之后都做详细记录，到目前为止我记录的作业批改情况已达到66页。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 单元测验之后，及时总结</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">及时与家长沟通，反馈作业情况</span></p><p> 不管多晚，我都要把当天的作业批改完成，并反馈给所有学生，及时与家长沟通。特别是朗读或者背诵的作业，我一遍又一遍地听音频，记录下每个错误。有一个同学读两个自然段的课文曾经到了出现17处错误的记录，我一一记下，反馈给了家长，自此她的作业再没马虎过。同时还经常与班主任交流学生学习情况。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">身正为范</span></p><p> 德高为师，身正为范。要想让学生和家长信服你，你首先要率先垂范。我常说，我的服务对象是学生，我一定要做好这项服务工作。</p><p> 备一节课，需要查阅很多资料；坚持跟随“书法晚八点”练字；闲暇之余读书，听书；遇到问题虚心向专家请教。</p> <p> 同学们，你们不是一个人在孤单努力，你们生长在一个强大的祖国，有父母的关心和疼爱，有老师的教导和牵挂，有同学的友情和思念……耐住暂时的寂寞，好好学习，迎接你的将是一路繁花。</p><p> 老师期待重逢日，是你们破茧成蝶时！</p>