<h3 style="text-align: left;"> <u style="color: inherit;"></u><span style="color: inherit;">面对尚不明朗的开学日期，是等待观望还是主动出击，是依赖外力还是体内做功？曹妃甸校区积极回应新冠疫情负面影响，充分利用师生尚未到校的宝贵时间，以建设政治强、业务精、素质硬、作风正的核心团队为目标，开展学校管理能力培训，提升所有在校管理人员的能力素质，课上功夫课外做，砍柴之前先磨刀，变不利为有利，转危机为契机，掌握主动，抢占先机。</span><br></h3> 结合学校实际，初步确定出高效课堂实践与感悟、学校安全管理、学校领导的素养和能力、主动工作、如何做好班主任工作五个方面培训内容。校领导班子度大势、观大局，提出高效课堂是新时期提升教育教学质量的利器、“硬核”，更是民办学校立身崛起、走向高端的唯一出路，谁念好高效课堂真经，谁就会在风起云涌的教育改革中赢得主动。基于这种睿智分析，选择高效课堂为第一期培训内容，提出了从业务工作抓起，形成全员进课堂、登讲台、变内行、做精兵的鲜活思路，修养核心内涵，提升基本功力。 4月4日组织的第一期业务培训气氛热烈、生动活泼。在前期组织专题辅导、课堂教学实践的基础上，初中部47名教师、高中部56名教师每人撰写出一篇高质量高效课堂论文，择优汇集成册并印发给12名在校领导和骨干教师。专题培训摒弃一人讲大家听的传统方式，开启人人发言、现场互动、经验分享的鲜活模式，就目前高效课堂存在的问题与解决对策、发展规划与现实路径，参训人员仁者见仁、智者见智，踊跃发言、各抒己见。 学校领导率先垂范，骨干力量推到前台，全员上阵共同参与，旨在统一思想、提振精神，增强团结力、凝聚力、战斗力，提升核心管理团队思想境界、业务素质和管理水平的培训方式，鲜活新颖，别开生面，充分调动了在校管理人员的热情和动力。大家在发言中提出很多经验之谈、真知灼见，纷纷表示，一定熟练掌握高效课堂精髓，向45分钟课堂要质量，做到驾轻就熟、运用自如，以优异的教育教学成绩成就事业、回报国家、奉献社会。 培养核心团队，为的是带好队伍、活络全局。管理人员先行一步、苦炼内功，提前预热，进入战时状态，开学时激情入戏、释放能量，达到事半而功倍之效果。校主要领导在充分肯定培训研讨成果并提出下一步具体设想之后激情表示：“关上门修炼，登讲台绽放，既然出发，便无止境。高效课堂一做到底，学校管理能力提升培训常态坚持，打造曹妃甸校区发展的强动力引擎、高素质头雁！”