疫情防控应急演练——信宜市镇隆镇第一小学开展校园疫情防控应急演练

橘子

未雨绸缪，防控在先。为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，检验应对学校新冠肺炎疫情相关预案、工作方案的适用性；进一步完善学校疫情处置程序和流程；提升学校各应急工作小组、各班级应对能力，将突发事件带来的影响和危害降到最低，保障师生健康安全。我校根据省市新冠疫情指挥部、市教育局的统一部署，结合省教厅《学校新冠肺炎疫情应急预案》的指引，于4月3日组织了新冠肺炎疫情应急处置演练，市教育局、镇隆镇中心学校、镇隆镇的小学校长及学校教师参与了本次活动。 一、前期准备篇 　　为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校于4月2日上午召开了疫情防控实操模拟演练培训。我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案。学校新冠肺炎疫情防控工作组组长莫乃进校长高位引领，陈江副校长与李端贤主任对本次演练进行了详细的安排与分工，其他教职员工在思想上高度提升，在行动上高效落实。 开展疫情防控应急演练培训 布置现场、彩排 二、应急处置演练篇 01、进校测温篇 　　上学时间，学生和教师返回学校，校门前设立临时医务处和临时隔离观察区。 　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。 入校时依次走过测温区，检测人员在一边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。 学生排队等待消毒测温 　　值日教师对每一位进校的学生、教师进校消毒 　　值日教师对每一位进校的学生、教师进校测温 体温异常的学生由专人带至隔离区, 送至复测区，由校医再次用水银测温计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。 情况一：无接触史的发热人员 　　体温异常的学生则由专人引导至复测区用水银测温计复测体温。复测体温正常则可进入校园，若体温异常，但无到疫区、无旅居史及密切接触史则由家长到校登记信息后，接送至定点发热门诊就诊。 　　发现发热人员进入临时医务处，用水银测温计复测体温。 　　确认发热后，进入临时隔离观察区。询问得知，与湖北省返乡、境外返乡人员无接触史。 通知班主任 班主任通知家长 　　家长到校接孩子，送至定点发热门诊就诊。 消毒人员对场地进行全面消毒 情况二：有接触史的发热人员 　　当发现学生体温异常时，且有到疫区、有旅居史及密切接触史，迅速启动应急预案。教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,对场地进行消毒通风。 　　发现发热人员进入临时医务处，用水银测温计复测体温。 　　确认发热后，进入临时隔离观察区。询问得知，与湖北省返乡、境外返乡人员有接触史。通知班主任、校长，作出应急处理。 　　莫乃进校长及时上报镇中心学校，镇疾控部门。 　　镇疾控部门人员到校把发热人员接到定点医院进行隔离观察 消毒人员对场地进行全面消毒 02、课室学生体温异常篇 　学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。 对全班学生进行体温检测 发现体温异常的学生 　　班主任把体温异常的学生带至临时医务处，用水银测温计复测体温。 　　发现有学生体温异常的教室，全部学生体温检测完毕后，全班学生撤离教室，并带到备用教室。 　　消毒人员对有学生体温异常的教室进行全面消毒 　　通知家长把学生接送到定点发热门诊就诊 03、教师办公室测温篇 　　教师日常办公测温，年级级长对教师进行日常测温。 04、放学篇 　　疫情期间，下午放学为避免学生和家长大面积群体接触，我校将分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。 各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。 放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。 学生排队出到学校门口等待家长接 　　家长一律在学校门口外等待，不得进入校园。 家长逐个逐个叫学生名字离开学校 三、总结篇 　　市教育局陆钜主任、镇中心学校杨金海校长对本次的演练活动给予充分的赞赏和肯定，表明通过演练能提高学校应急队伍的疫情防控快速响应和处置能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情在校园传播，确保全区师生健康安全。 同时也指出今后各学校在今后每次演练中都可能会发现新的问题，我们要不断地完善原有的应急处置流程。 市教育局陆钜主任总结发言 镇中心学校杨金海校长总结发言 　　演练结束后，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。